【理解鉴赏选择题】忽视前后文语境，错解关键字词-2026年高考语文二轮复习易错专练（全国通用）原卷版.pdfVIP

易错01忽视前后文语境，错解关键字词理（解鉴赏选择题）

目录

!第一部分易错点剖析

9易错典题。避错攻略Q举一反三

；易错点1忽视诗歌前后文语境

易错点2错解诗歌关键字词

；第二部分易错题闯关

01

易错点1忽视诗歌前后文语境

。易错典题

【例1】2（025•全国11卷-改编）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

咏省壁①画鹤

宋之问

壁图仙鹤，昂藏真气多。

骞飞②竟不去，当是恋恩波③。

咏主人壁上画鹤寄乔主簿崔著作

陈子昂

古壁仙人画，丹青尚有文。

独舞纷如雪，孤飞暖似云。

自矜彩色重，宁忆故池群。

江海联翩翼，长鸣谁复闻。

【江】①省壁；中央官署的墙壁。②籍飞：飞腾。③恩波；帝王的恩洋。

【题目】T（15）下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.宋、陈这两首诗的题材相同，都是以墙壁上的画鹤作为吟咏对象。

B.在两首诗歌的后半部分，两位诗人都发挥主观想象，以表达情感。

C.宋之问诗的第二句从外在形态与内在气质两方面展现仙鹤的形象。

D.陈子昂诗用“古壁”一词强调墙壁的古旧，以衬托画鹤色彩鲜艳。

【错因分析】孤立解读词语，割裂诗歌整体语境

选项将“古壁”简单理解为“衬托画鹤色彩鲜施”，正是未能结合后文诗句进行连贯分析所致。

“古壁”仅客观交代画作载体年代久远，但诗歌重点并非强调色彩的视觉“鲜艳”。后文“自矜彩色

重一句至关重要：“自矜”（自我夸耀）一词明确赋予画鹤以人格，表明“彩色重”是画鹤孤高自许的

.主观情怀，而非对其客观色泽的写实描绘。诗人借画鹤对自身化彩的矜持与对“故池群”的漠然，托物言

志，寄托了自身不慕流俗、坚守高洁的志趣。

因此，D项错误在于断章取义，未将“古壁”置F由“丹青尚有文”到“自矜彩色重，宁忆故池群”的

完逻辑链中理解，忽略了诗人借画鹤形象抒写个人情志的核心创作意图。

9避错攻略

前后勾连，理清逻辑：遇到对局部词句的分析选项，务必向前后寻找依据。如例题D项认为“古壁”

为衬托色彩鲜艳，但后文“白矜彩色重”的“白矜”（自我夸耀）一词，立刻将重点从客观色彩转向画鹤

的主观人格与情怀，色彩成为其孤高自许的象征，而非单纯视觉效果。

抓住诗眼，把握主旨：诗歌往往有集中体现情感或志趣的关键句（诗眼）。陈诗后四句通过“自矜”

“宁忆”“谁复闻”等词，清晰传递出孤高不群、知音难觅的感慨。因此，前文“古壁”“丹青”都应服

务于这一托物言志的体主旨，而非单纯写实。

9举一反三

【类题2（5-26高三上-广东河源-期中）阅读下面两首诗，完成下面小题。