2024年高中物理复习：圆周运动的传动问题和周期性问题.pdfVIP

专题强化圆周运动的传动问题和周期性问题

学［习目标］1.熟练掌握描述圆周运动的各物理量之间的关系，掌握圆周运动中传动的特点

重（点。2.会分析圆周运动中多解的原因，掌握解决圆周运动中的多解问题的方法难（点。

一、圆周运动的传动问题

1.常见的传动装置及特点

项目装置特点转动方向规律

A、8两点在同轴的•

个圆盘上A、B两点相同填（

同轴

角速度、“相同”或线速度与半径成正比:中同

转动

周期相同“相反”

两个轮子用皮带连接

皮（带不打滑，A、B

A、8两点相同填（角速度与半径成反比：等4

皮带两点分别是两个轮子COBA

线速度大“相同”或

传动边缘上的点周期与半径成正比：1=9

小相等“相反”

两个齿轮轮齿吻合，

A、B两点分别是两个角速度与半径成反比,与齿轮

齿轮边缘上的点,M、A、B两点相反填（齿数成反比：詈=：=华

齿轮COBr\N\

M分别为大齿轮和小线速度大“相同”或

传动周期与半径成正比，与齿轮齿

齿轮的齿数小相等“相反”

A数成典械-二-北

8

两摩擦轮靠摩擦进行

4、8两点相反填（角速度与半径成反比:等=看

摩擦传动两（轮不打滑，4

线速度大“相同”或

传动点和8点分别是两轮周期与半径成正比:g=7

小相等“相反”

边缘上的点

A

2.求解传动问题的思路：

（1分清传动特点：若属于皮带传动、齿轮传动或摩擦传动，则轮子边缘各点线速度大小相等;

若属于同轴转动，则轮上各点的角速度相等。

2（确定半径关系：根据装置中各点位置确定半径关系或根据题意确定半径关系。

3（择式;分析：若线速度大小相等，则根据口8：分析；若角速度大小相等，则根据。8,分析。

例【1】（多选2（022・包头市高一期末图中A、8两点分别位于大、小轮的边缘.匕C点位于大

轮半径的中点，大轮的半径是小轮的2倍，它们之间靠摩擦传动，两轮没有相对滑动。下列

说法正确的是（

A.A、8两点的角速度跟半径成反比

B.A、8两点的角速度跟半径成正比

C.4、C两点的线速度大小跟半径成反比

D.A、。两点的线速度大小跟半径成正比

答案AD

解析大轮与小轮靠摩擦传动，且两轮没有相对滑动，则可知A、3