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人美版(2024)七年级上册美术第一单元2《品篆刻之美》教案
板块教学内容
《品篆刻之美》是人美版2(024)初中美
术七年级上册教材中的内容,是传中华传统艺术
的关键内容。教材开篇以大量风格各异的篆刻作品
图片7巾击学生视野,从古朴雄浑的秦汉印,到精巧
细腻的明清流派印,直观展现篆刻艺术的形式美
一、教材分析感。文字部分先是深入介绍篆刻的发展历程,梳理
各朝代篆刻风格演变,让学生明晰其历史脉络;接
着详解篆刻基本元素,如篆字、章法、刀法,剖析
艺术创作要点;还穿插篆刻家逸事、名作诞生背景,
为学生构建理解篆刻艺术、感悟文化内涵的知识框
架,为后续实践创作奠基。
1.图像识读:
(1)精准识别不同篆刻作品的字体形态、布局结
二、核心素养构、线条质感,例如秦印的规整质朴线条、浙派印
目标的细碎切刀纹路。
2()深度解读作品蕴含的时代文化、作者情感与
审美意趣,提升视觉解读敏锐度。
第I页共9页
板块教学内容
2.美术表现:
(1)掌握至少一种基础篆刻技法,像执刀、运刀
方法,以及简单篆字临摹与布局设计。
(2)熟练运用篆刻元素创作,通过印稿设计、镌
刻,呈现出有一定艺术水准的篆刻小品,强化表现
力。
3.审美判断:
(1)学会品鉴篆刻作品优劣,从篆法规范、章法
和谐、刀法精妙考量。
(2)形成个人稳定审美标准,依据专业知识与个
人喜好理性评判作品,表达成熟审美观点。
4.创意实践:
(1)突破常规思维,构思新的篆刻创意主题,
如“梦幻星际印谱”这类跨界主题。
(2)通过个人创作,把创意构想转化为可视可触
的篆刻实物,激发创新力。
5.文化理解:
(1)了解篆刻在不同历史时期的发展变迁,明晰
第2页共9页
板块教学内容
其在中国传统文化传承里的独特地位。
(2)感知篆刻艺术背后儒家、道家等思想影响,
涵养文化包容胸怀。
1.教学重点:
(1)系统讲授篆刻历史、基本元素(篆字、章法、
刀法),结合实例助学生把握关键要点。
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