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高中生物教学中实验探究与生物学知识整合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中实验探究与生物学知识的整合策略，分析当前高中生物教学的现状，提出实验探究与知识整合的有效途径，以提升学生的生物学素养和实践能力。

关键词：高中生物教学；实验探究；生物学知识；整合研究

一、背景分析

（一）高中生物教学中实验探究的重要性

1.实验探究是生物学知识的重要来源

在高中生物教学中，实验探究是获取生物学知识的重要手段。通过实验探究，学生可以直观地观察生物学现象，从而加深对生物学概念的理解。例如，通过观察植物的光合作用实验，学生可以更加清晰地了解光合作用的原理和过程。

2.实验探究有助于培养学生的实践能力