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好好学习天天向上
部编版一年级下册《打电话》敎學设计
一、谜语引入,揭示课题。
1.启发谈话。师:今天老师特地给同學们带来了谜语,你们想听吗?(出示谜语)
2.聪明的小朋友已经猜出来了,对了,电话(出示电话机图片)。今天这节课我们就来學习怎样打电话。(出示课文题目)
3.设问引发學生回忆打电话的情景:你打过电话吗?应该怎样打电话呢?
4.我们先来交际示范-演一演-约同學踢足球。
5.汇报交流,师生及时评议。注意指导學生明确几点:
打电话应该注意什么?
(1)、开头向对方问好,告诉对方自己是谁,结束时要说再见。
(2)、说话要热情,有礼貌,语言尽量简洁明了。
(3)、说话大方,
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