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基础教育领域不正之风和腐败问题专项治理自查自纠报告

根据上级关于基础教育领域不正之风和腐败问题专项治理工作的统一部署，我校严格对照治理重点，围绕招生入学、教育收费、物资采购、教师违规补课、师德师风等关键环节，开展了为期两个月的全面自查自纠工作。现将自查情况、问题剖析及整改措施报告如下：

一、自查工作开展情况

为确保自查工作精准覆盖、不留死角，我校成立了由党委书记任组长、校长和纪委书记任副组长、各部门负责人及教师代表为成员的专项治理领导小组，制定《专项治理自查工作方案》，明确全面排查-重点核查-立行立改-巩固提升四阶段任务。通过专题动员会、党支部学习会、教职工大会等形式，组织全体教职工学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《义务教育阶段学校收费管理办法》等文件，发放《自查自纠承诺书》426份，实现全员承诺全覆盖。

排查过程中，采取内部查+外部访+数据核相结合的方式：一是内部查，由纪检部门牵头，对近三年招生档案、财务账目、采购合同、教师课后服务记录等23类1200余份资料逐一梳理；二是外部访，通过匿名问卷、家长座谈会、线上意见箱等渠道收集家长、学生意见，共收回有效问卷587份，召开座谈会8场，收集建议123条；三是数据核，比对学生学籍系统、收费平台、采购中标记录等数据，重点核查人籍分离超标准收费围标串标等问题线索。同时，设立专项举报电话和邮箱，安排专人24小时值守，确保问题线索第一时间受理。

二、存在问题及具体表现

通过全面排查，共梳理出5类17项具体问题，主要集中在以下领域：

（一）招生入学环节存在程序不规范问题

1.部分年份特长生招生中，存在打招呼递条子现象。2021年体育特长生招生时，有3名学生专业测试成绩未达合格线（满分100分，合格线60分），但通过关系协调最终被录取，其中2名学生文化课成绩低于本校录取平均分15分。

2.随迁子女入学审核标准执行不严。2022年秋季学期，2名学生家长提供的居住证为虚假办理（经公安部门核实），但因审核时仅核对复印件未查验原件，仍予办理入学手续。

3.招生信息公开不充分。2023年招生政策仅在学校官网发布，未通过社区公告、家长群等渠道扩大宣传，导致12名外地务工家长因未及时获取信息错过报名时间。

（二）教育收费存在变相违规现象

1.课后服务收费标准公示不透明。2022-2023学年，课后服务费按300元/月·生收取，但未在收费前向家长说明具体服务内容（如作业辅导、兴趣社团的课时分配），部分家长反映不清楚费用对应哪些服务。

2.教辅材料搭售问题。2023年春季学期，七年级语文教研组推荐购买《语文拓展阅读》（定价45元），虽名义上自愿购买，但教师在课堂上频繁引用书中内容，导致95%的学生被迫购买，经核查该书未列入教育部门推荐目录。

3.研学活动变相收费。2023年5月组织六年级红色研学，向学生收取380元/人，实际支出为交通120元、门票80元、保险10元、餐费60元，合计270元，剩余110元用于支付带队教师误餐补贴（未在收费前告知家长）。

（三）物资采购存在管理漏洞

1.小型物资采购未严格执行招标程序。2022年采购200套课桌椅（预算5万元），未通过公开招标，而是直接与长期合作的某供应商签订合同，且未留存3家以上比价记录。

2.部分采购项目存在质量与价格不符问题。2023年采购的50台空调（中标价4800元/台），经第三方检测，实际市场均价为4200元/台，且存在制冷效率低于标称值15%的问题。

3.供应商动态管理缺失。2021-2023年合作的12家供应商中，有3家曾因提供不合格产品被市场监管部门处罚，但学校未及时更新供应商库。

（四）教师违规补课问题仍有发生

1.在职教师参与校外培训机构兼职。经家长举报并核实，2023年3月，九年级数学教师王某在某培训机构担任中考冲刺班主讲，每周授课4节，收取课时费800元/节。

2.隐蔽性有偿补课现象。部分教师通过家庭小灶形式补课，如八年级物理教师李某在自家客厅组织5名学生补课，每生每月收费1200元，通过微信转账收取费用（备注为资料费）。

3.强制学生参加补课。2023年秋季学期，七年级英语教师张某以基础薄弱需加强为由，要求10名学生必须参加其组织的周末补课，否则课堂提问将重点关注，导致学生家长被迫缴费。

（五）师德师风存在苗头性问题

1.个别教师收受家长礼品。2023年教师节前后，3名家长向班主任赠送购物卡（面额200-500元不等），其中1名教师当场拒收，2名教师虽未明确拒绝但未及时上交纪检部门（后经提醒已退还）。

2.教学用语不规范。2023年10月，某家长反映其子女因数学测试不及格，被教师当众批评脑子笨，不是读书的料