2026年山西省大同市平城区体育论述题教师编制试题库及答案.docxVIP

2026年山西省大同市平城区体育论述题教师编制试题库及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在体育教学中，以下哪种教学方法强调学生通过自主学习和合作学习来提高运动技能？()

A.讲授法

B.演示法

C.探究法

D.练习法

2.在体育课程评价中，以下哪个评价方法更侧重于学生的自我反思和自我改进？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.终结性评价

D.过程性评价

3.体育与健康课程的总目标是促进学生身心健康发展，以下哪个选项不属于体育与健康课程的总目标？()

A.增强学生体质，预防疾病

B.培养学生运动技能，提高运动水平

C.塑造学生健康心理，培养良好个性

D.培养学生社会适应能力，增强社会责任感

4.在体育教学中，如何激发学生的学习兴趣？()

A.强调体育理论知识的学习

B.提供丰富的运动项目选择

C.采用单一的练习方法

D.忽视学生的个体差异

5.在体育教学中，以下哪种运动技能的形成阶段，动作定型基本完成？()

A.预备阶段

B.初步掌握阶段

C.熟练掌握阶段

D.独立运用阶段

6.在体育教学中，以下哪种教学方法有利于培养学生的团队协作精神？()

A.分组练习法

B.个人练习法

C.竞赛法

D.演示法

7.在体育教学中，以下哪种评价方法更注重学生的个体差异？()

A.绝对性评价

B.相对性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

8.在体育教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的运动技能？()

A.讲授法

B.演示法

C.分组练习法

D.竞赛法

9.在体育教学中，以下哪种教学方法有利于培养学生的自主学习能力？()

A.讲授法

B.演示法

C.分组练习法

D.竞赛法

10.在体育教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的身体素质？()

A.讲授法

B.演示法

C.分组练习法

D.竞赛法

二、多选题(共5题)

11.在体育与健康课程中，教师应如何促进学生的全面发展？()

A.注重学生身体素质的提高

B.强调学生心理健康的重要性

C.培养学生的社会适应能力

D.提高学生的运动技能水平

E.关注学生的个性发展

12.以下哪些教学方法有利于提高学生的体育学习兴趣？()

A.分组合作学习

B.游戏教学

C.情境教学

D.传统教学

E.案例教学

13.在体育教学中，以下哪些因素会影响学生的学习效果？()

A.教师的教学方法

B.学生的学习态度

C.课堂环境

D.学生的身体素质

E.教学资源的丰富程度

14.在体育与健康课程评价中，以下哪些评价方法较为常用？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.绝对性评价

D.相对性评价

E.过程性评价

15.以下哪些内容属于体育与健康课程的教学目标？()

A.增强学生体质，预防疾病

B.培养学生运动技能，提高运动水平

C.塑造学生健康心理，培养良好个性

D.培养学生社会适应能力，增强社会责任感

E.培养学生的创新精神和实践能力

三、填空题(共5题)

16.体育与健康课程的总目标中，强调学生通过体育活动提高身体健康水平，这一目标称为______。

17.在体育教学中，教师应注重学生的个体差异，针对不同学生的特点采取______的教学方法。

18.体育与健康课程评价中，______评价侧重于对学生学习过程的评价，有助于及时调整教学。

19.体育教学中，教师应注重培养学生______，以促进学生全面发展。

20.在体育与健康课程中，教师应鼓励学生参与______，提高学生的体育兴趣和参与度。

四、判断题(共5题)

21.体育与健康课程的评价应该只关注学生的运动技能成绩。()

A.正确B.错误

22.在体育教学中，学生的个体差异应该被忽视，因为所有学生都应该达到同样的学习目标。()

A.正确B.错误

23.体育与健康课程的教学目标应该根据学生的兴趣和需要来调整。()

A.正确B.错误

24.体育教学中，教师的主导作用应该大于学生的主体作用。()

A.正确B.错误

25.体育与健康课程的评价应该以终结性评价为主，形成性评价为辅。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述体育与健康课程在培养学生