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2026学校义务教育家庭困难学生资助工作实施方案

一、指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻落实国家关于义务教育阶段家庭困难学生资助政策，坚持“精准资助、应助尽助”的原则，切实保障家庭经济困难学生平等接受义务教育的权利，促进教育公平与社会和谐稳定。通过构建科学、规范、高效的资助工作体系，确保资助资金精准发放到每一位符合条件的学生手中，帮助他们顺利完成学业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

二、工作目标

1.精准识别：通过全面、细致的调查和审核，精准识别出学校内家庭经济困难的学生，确保资助对象无遗漏、无错评。

2.应助尽助：严格按照国家和地方相关政策要求，对所有符合资助条件的学生给予及时、足额的资助，保障他们不因家庭经济困难而失学。

3.规范管理：建立健全资助工作管理制度，规范资助工作流程，加强对资助资金的管理和监督，确保资助工作公开、公平、公正。

4.宣传引导：广泛宣传国家资助政策，提高师生和家长对资助政策的知晓率，增强学生的感恩意识和社会责任感。

三、资助范围和标准

（一）资助范围

本校义务教育阶段在校的家庭经济困难学生，具体包括以下几类：

1.脱贫家庭学生（原建档立卡家庭学生）：经扶贫部门确认的脱贫家庭学生。

2.最低生活保障家庭学生：持有民政部门发放的低保证的家庭学生。

3.特困供养学生：经民政部门认定的特困供养人员。

4.孤儿：失去父母或查找不到生父母的未成年人。

5.烈士子女：烈士的直系子女。

6.家庭经济困难残疾学生及残疾人子女：持有残联部门发放的残疾证的学生或其父母一方为残疾人的学生。

7.其他家庭经济困难学生：因突发事件、重大疾病等原因导致家庭经济特别困难的学生。

（二）资助标准

1.生活补助

-寄宿生：小学每生每年1000元，初中每生每年1250元。

-非寄宿生：小学每生每年500元，初中每生每年625元。

2.学习用品和资料费补助

根据学生实际需求，每生每年给予不超过200元的学习用品和资料费补助。

四、资助申请与评审

（一）宣传动员

1.学校通过校园广播、宣传栏、家长会、主题班会等多种形式，广泛宣传国家义务教育阶段家庭困难学生资助政策，确保师生和家长全面了解资助政策的内容、申请条件和申请流程。

2.发放《家庭经济困难学生资助政策宣传手册》，向学生和家长详细解读资助政策，提高政策知晓率。

（二）组织申请

1.每学年开学初，学校向全体学生发放《家庭经济困难学生资助申请表》和《家庭经济情况调查表》。

2.学生本人或监护人如实填写申请表和调查表，并提供相关证明材料，如低保证、残疾证、烈士证明、医疗诊断证明等。

3.学生将申请表、调查表及证明材料一并交至班主任处。

（三）班级初审

1.班主任收到学生申请材料后，组织班级评议小组对申请学生进行初步评议。班级评议小组由班主任、任课教师和学生代表组成，学生代表人数不少于班级总人数的10%。

2.班级评议小组根据学生家庭经济状况、学习成绩、品德表现等因素，对申请学生进行综合评价，确定班级初审名单，并在班级内进行公示，公示期不少于5个工作日。

3.公示无异议后，班主任将班级初审名单及申请材料报送学校资助工作领导小组。

（四）学校评审

1.学校资助工作领导小组收到班级初审名单及申请材料后，组织相关人员进行复审。复审内容包括申请材料的真实性、完整性，学生家庭经济状况的核实等。

2.学校资助工作领导小组根据复审情况，确定学校拟资助学生名单，并在学校宣传栏进行公示，公示期不少于5个工作日。

3.公示无异议后，学校将拟资助学生名单及相关材料报送上级教育主管部门审核。

五、资助资金发放与管理

（一）资金发放

1.学校根据上级教育主管部门审核通过的资助学生名单，按照相关规定及时、足额发放资助资金。

2.生活补助资金通过银行转账的方式直接发放到学生或监护人的银行卡账户。学习用品和资料费补助由学校统一采购学习用品和资料发放给学生。

3.学校做好资助资金发放记录，包括发放时间、发放金额、发放方式、学生姓名等信息，并及时存档。

（二）资金管理

1.学校建立健全资助资金管理制度，严格按照国家和地方相关规定管理和使用资助资金。

2.资助资金实行专账核算、专款专用，确保资金安全、规范使用。

3.学校定期对资助资金的使用情况进行自查自纠，接受上级教育、财政、审计等部门的监督检查。

六、监督与检查

（一）内部监督

1.学校成立资助工作监督小组，负责对资助工作的全过程进行监督检查。监督小组由学校领导、教师代表和家长代表组成。

2.定期对资助工作进行内部审计，检查资助申请、评审、资金发放等环节是否规范，确保资助工作公平、公正、公开。

3.设立资助工作举报电话和举报邮箱，接受师生和社