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辅导员事迹简介

在学生工作一线，有这样一位默默耕耘者，他以春风化雨的细腻，践行着立德树人的初心；以匠心育人的坚守，点亮了学子前行的灯塔。他就是[此处可填写具体单位，如XX大学XX学院]辅导员李晓航同志。自投身辅导员工作以来，他始终扎根基层，心系学生成长，用责任与爱心编织着育人的经纬，在平凡的岗位上书写了不平凡的育人篇章，赢得了学生的衷心爱戴与同事的广泛赞誉。

一、思想引领的“导航者”：用理想信念照亮成长之路

李晓航同志深知，辅导员是学生思想成长的引路人。他始终将理想信念教育置于工作首位，坚持用党的创新理论武装学生头脑，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

他创新思政教育形式，改变传统说教模式，将理论学习融入生动鲜活的实践活动中。例如，他精心策划并组织“红色经典读书会”、“榜样面对面”等系列活动，通过小组研讨、情景模拟、实地参访等方式，让学生在互动体验中深化对理论的理解与认同。他善于捕捉社会热点与学生思想动态，及时开展有针对性的主题教育，引导学生明辨是非，坚定文化自信。在他看来，思想引领不是空洞的口号，而是要“润物细无声”地融入学生日常，成为他们成长成才的“定盘星”。

二、学业发展的“助推者”：用专业智慧启迪求知之路

面对学生在学业上的困惑与压力，李晓航同志扮演着“解惑者”与“助推者”的双重角色。他深入了解不同年级、不同专业学生的学习特点与需求，建立了一套个性化的学业指导体系。

他定期组织学习经验交流会、邀请优秀学长学姐分享心得，为新生尽快适应大学生活“铺路搭桥”；针对学业困难学生，他耐心细致地分析原因，制定帮扶计划，鼓励他们不气馁、不放弃；对于学有余力的学生，他积极引导他们参与科研创新项目、学科竞赛，拓展学术视野。他常说：“每个学生都是独特的种子，辅导员要做的就是提供适宜的土壤和养分，帮助他们茁壮成长。”在他的鼓励与指导下，多名学生在国家级、省级竞赛中获奖，学风建设成效显著。

三、学生成长的“贴心人”：用真情实感温暖心灵之路

“学生之事无小事”，这是李晓航同志常挂在嘴边的一句话。他始终把学生的冷暖放在心上，努力成为学生信赖的“知心朋友”。

四、队伍建设的“示范者”：用敬业奉献引领同行之路

在做好本职工作的同时，李晓航同志也十分注重自身素养的提升和辅导员队伍的共同进步。他积极参加各类培训学习，不断更新教育理念和工作方法，并将所学所思运用到实践中，形成了一系列行之有效的工作模式。

他乐于分享自己的工作经验，主动承担起对新入职辅导员的“传帮带”责任，通过集体备课、工作研讨等形式，与同事们共同探讨学生工作的重点难点问题。在他的影响下，所在院系的辅导员队伍凝聚力不断增强，工作水平整体提升。他以高度的敬业精神和无私的奉献情怀，为辅导员队伍建设贡献着自己的力量，成为了同事们心中的“标杆”。

李晓航同志没有惊天动地的壮举，却在日复一日的平凡工作中，用爱心、耐心、细心和责任心，诠释着一名高校辅导员的使命与担当。他是学生成长路上的温暖陪伴者，是高等教育事业中一颗闪亮的螺丝钉。他的事迹，激励着更多教育工作者投身育人事业，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。