3.3  凑数游戏（16道习题培优）同步分层作业-（北师大版•2024）.docxVIP

3.3凑数玩耍

第一部分基础培优

第一部分

基础培优

一、选择题

1．龙龙用“凑十法”计算7加几的题目时，先算7＋3＝10，再算10＋4＝14，龙龙计算的这道题是（????）。

A．7＋4 B．4＋3 C．7＋7

2．如所示，第14面小旗是（????）色。

A．红 B．黄 C．蓝

3．儿童节快到了，小红做了14朵花布置教室，小明做了9朵，小明还要做几朵就和小红同样多？（????）

A．6朵 B．5朵 C．4朵

4．下面不能用“9＋5＝14（个）”来解决的问题是（??????）。

A．B．C．

5．学号为1号到17号的小伴侣在操场上做玩耍，其中4号到11号是女生，其余都是男生，男生有（????）人。

A．7 B．8 C．9

二、填空题

6．算一算，填一填。

7．看图列式计算。

（条）

8．先计算，再填一填。

9．造房子。

三、计算题

10．看图列式计算。

（个）

11．用平十法计算十几减几。

其次部分

其次部分

拔高培优

四、解答题

12．原来有11个小伴侣在视频通话。中途离开了几个小伴侣？

（个）

答：中途离开了（????）个小伴侣。

13．如图是贺知章《咏柳》中的诗句，一共14个字，飞飞已经写了9个，还有几个字没写？

14．两只小猫都钓了14条鱼，猫姐姐给猫妹妹5条后，猫姐姐比猫妹妹少多少条鱼？

15．用凑十法计算8＋6并填写出得数。将你凑十的过程写在下面的括号里，并在下图用圈一圈的方法表示出来。

8＋6＝（????）

把（????）分成（????）和（????），（????）和（????）凑成10，10加（????）等于（????）。

16．学校体育室有14个足球，4个篮球。

（个）

参考答案

1．【分析】用“凑十法”计算时，将其中一个加数拆出一个和另一个加数相加是10的数字，据此解答。

【解答】依据分析可知：

A．用凑十法计算7＋4时，把其次个加数4拆成3和1，先算7＋3＝10，再算10＋1＝11，所以答案错误。

B．4＋3＝7，，结果不满10，不能用凑十法计算，所以答案错误。

C．用凑十法计算7＋7时，把其次个加数7拆成3和4，先算7＋3＝10，再算10＋4＝14，答案正确。

故答案为：C

2．【分析】观看图形可知，这组图形是3种颜色小旗一个循环周期，分别依据：红、黄、蓝的挨次依次循环排列，计算出第14个图形是第几个周期的第几个即可。

【解答】14－3＝11（面）

11－3＝8（面）

8－3＝5（面）

5－3＝2（面）

所以第14面小旗是第5个周期第2面，是黄色。

故答案为：B

3．【分析】用小红做的朵数减去小明做的朵数即可求解。

【解答】14－9＝5（朵）

小明还要做5朵就和小红同样多。

故答案为：B

【点评】解答此题需要找出小红比小明多做的朵数，用减法计算。

4．【分析】依据求两个数的和，要有加法计算；已知一个数，去掉一部分，求还剩下多少，用减法计算。逐选项分析列式计算。

【解答】A．（个）现在有14个桃子。该选项不符合原题说法；

B．（个）还剩下4个桃子。该选项符合原题说法；

C．（个）原来有14个桃子。该选项不符合原题说法。

故答案为：B

5．【分析】依据题意可知作图如下：一共有17人，先用11减4再加1求出女生的人数，再用总人数减去女生的人数，即可求出男生的人数。

【解答】11－4＋1＝8（人）

17－8＝9（人）

男生有9人。

故答案为：C

6．【分析】破十法：将被减数拆分成10与另一个数，先用10减去减数，所得的差再与拆分出的另一个数相加，得出最终结果。

平十法：把减数拆分成与被减数个位相同的数和另一个数，先让被减数减去与个位相同的数得整十数，再用所得整十数减去拆分出的另一个数，得出结果。

计算11－7时，用破十法，把11分成10和1，先算10－7＝3，再算3＋1＝4；计算14－6时，用破十法，把14分成10和4，先算10－6＝4，再算4＋4＝8；计算15－7时，用平十法，把减数7拆成与被减数15个位相同的数5和另一个数2，先算15－5＝10，再算10－2＝8。

【解答】由分析填写如下：

7．【分析】观看图片可知：左边有13条金鱼，右边有8条金鱼，用左边的数量减去右边的数量可以求出少的数量。

【解答】由分析可得：

8．【分析】左边这组数：通过计算可知：11－8＝3，12－8＝4，13－8＝5，通过观看可知：减数相同（减数都是8），被减数越大（11，12，13），差越大（3，4，5）。

右边这组数：通过计算可知：16－7＝9，16－8＝8，16－9＝7，通过观看可知：被减数相同（被减数都是16），减数越大（7，8，9），差越小（9，8，7）。

【解答】由题意分析得：

9．【分析】依据图片可知：

左边的房子：上面的一个数加上左下角的数等于右下角的数，左下角的一个数加上上面的数等于右下角的数，右下角的数－上