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国内外社区治理在垃圾分类工作中成功做法的经验启示综述

目录

TOC\o1-3\h\u2820国内外社区治理在垃圾分类工作中成功做法的经验启示综述 1

29847（一）国外垃圾分类的成功做法 1

161191.日本垃圾分类——健全明晰垃圾分类标准和法令条例 1

149102.德国垃圾分类——垃圾分类从小培养，多方面强化意识 2

107863.瑞典垃圾分类——完善垃圾分类设施 2

8825（二）国内垃圾分类的成功做法 3

230021.呼和浩特市金川工业园区垃圾分类——推广家用垃圾分类桶 3

105512.金华农村垃圾分类——出台实施《垃圾分类管理条例》 3

57813.河北邢台城乡结合部垃圾分类——“两杆秤”政策调动群众回收利用的积极性 4

18506（三）小结 4

（一）国外垃圾分类的成功做法

1.日本垃圾分类——健全明晰垃圾分类标准和法令条例

日本的垃圾分类标准堪称严格，更加细化，除了可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾和大件垃圾四大类，还会进一步按照垃圾的组成原料细分，例如资源垃圾还分为塑料垃圾、玻璃垃圾、金属垃圾等。而且，垃圾不能随时丢弃，而是要按照垃圾种类的不同在不同时间进行投放.如果未按规定的时间地点进行投放，垃圾将被退回，严重的更将被面临罚款的后果。

日本垃圾分类的严格不仅仅局限于大城市，小的城市也一样，甚至有过之而无不及，比如德岛县上胜町，该地的垃圾分类标准多达51种，远远多于东京的细分标准。

而如此严苛的垃圾分类标准和如此成功的实施结果并非一蹴而就，是经过长期的完善、改进和实践的。在这个过程中，法律的不断完善是获得成功的重要因素。从1900年到2000年，日本共出台了5部关于垃圾分类的法律，并进行了多次修订。

为解决垃圾造成的环境问题，减少大量垃圾的产生，日本放弃了原本的依靠大量生产、消费社会模式，转而建立了循环生产利用的社会模式，从而实现了资源的重复利用，形成资源循环的闭环，并在《循环性社会形成推进基本法》中，以法律的形式规范了这一循环的顺序和优先级。

2.德国垃圾分类——垃圾分类从小培养，多方面强化意识

德国的垃圾分类要追溯到1904年，经过一百多年的历史检验，证实了德国的垃圾分类是成功的，并且是有长处值得学习的，其中很重要的一点便是宣传教育，尤其是对孩子等未成年人的教育。他们将教育分为两部分，一部分来自学校，另一部分则依靠家长。学龄前儿童对垃圾分类的知识的学习主要来源于家庭，由父母言传身教。上学以后，垃圾分类会纳入课本中，放在课堂上进行学习，尤其是意义、危害和重要性等内容，会使得孩子的认识更加深刻。同时，在校内，一些不文明的投放行为会被当作反面教材，起到警示。这一系列措施使得德国人的垃圾分类意识从小就建立起来了。

3.瑞典垃圾分类——完善垃圾分类设施

瑞典人的有条理和做事精细不仅体现在生产手表上，事实上，他们对于垃圾分类的实施系统和相关设施设备的生产也贯彻了这一理念。他们建立了一个居民、小区、社区、垃圾转运站、垃圾处理厂的纵向系统，根据这一系统每个环节的不同职能又研发出了对应的垃圾分类设备，例如：家用垃圾分类桶、小区内的垃圾分类箱、垃圾收集车等，且这些设备不是独立的，而是相互对应的，标识也是一致的，这使得居民在处理和投放时更加容易便捷，减少错误的产生。

在瑞典，每一户居民都有属于自家的垃圾分类识别码，在投放垃圾时，机器会根据条纹码自动识别居民身份，对投放垃圾的正确与否、重量进行扫描称重，同时给与投放家庭以记录。不仅如此，为了促进这一措施的实施，瑞典的各个小区还会给居民发放不同颜色的垃圾分类袋，在丢弃垃圾时需使用这样的袋子盛装垃圾，来配合识别机器工作。

而且，瑞典人的垃圾投放点没有局限，除了小区设置分类垃圾桶供居民丢弃垃圾外，每个人口集中地带都会设置几个垃圾回收中心，只要是分类好的垃圾都可以来这里进行投放，因系统都相关联，所以在垃圾回收中心投放时也会为居民做好记录。更让人惊叹的是，瑞典几乎每家每户的厨房水槽里都设置了粉碎机，粉碎后的厨余垃圾可以直接通过地下管道集中输送到沼气产场，这样一来连收拾厨余垃圾这一步骤都可以省略了。

（二）国内垃圾分类的成功做法

1.呼和浩特市金川工业园区垃圾分类——推广家用垃圾分类桶

虽然呼和浩特市的各个小区都已经配备了四分垃圾桶。但是如何让居民主动的按照垃圾桶标识进行分类投放依旧是让人头疼的难题。为解决这一问题，呼和浩特市的金川工业园区在辖区内进行了家用垃圾分类桶的普及和垃圾分类袋的发放。家用垃圾分类桶与普通垃圾桶不同的是垃圾桶内部被分隔出了两个独立的空间，一个可以投放厨余垃圾，一个可以放置其他垃圾。家用垃圾分类袋则是做出了四种颜色，颜色不同装的垃圾也不同，同时垃圾袋也采用了可降解材料，对保护环境起到积极作用。

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