《分数的意义和性质》人教版小学数学五年级下册第四单元PPT课件.pptxVIP

;1.理解分数的意义和单位“1”的含义。（重点）

2.了解分子、分母和分数单位的内在联系。(难点);把6个梨平均分给2个小朋友，每人分得几个？;把1个梨平均分给2个小朋友，每人分得多少？;知识点1;分数是怎样产生的？;知识点2;你能举例说明的含义吗？;;我们还可以一把香蕉、一盘面包看作一个整体。;把一盘面包平均分成4份,每份是这盘面包总根数的。;说一说，我们还可以把哪些物体看作一个整体？;1.单位“1”的含义：一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”，也叫做整体“1”。

2.分数的含义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。;读出下面的分数，并说说它们的具体含义（1）五（3）班女生人数占全班人数的。;读出下面的分数，并说说它们的具体含义。

（2）小明喝了一杯牛奶的。;知识点3;有一些苹果。;把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位。;把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。;例判断：下图中阴影部分可以用表示。（）

;1.（选自教材P47T5）;2.用分数表示下列各图中的阴影部分。;;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;;;1.探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个数相除的商。（重点）

2.了解分子、分母和分数单位的内在联系。(难点);○已知两个因数的积是16，其中一个因数是8，另一个因数是()，列式计算是()。

○把一个梨平均分成4份，其中的3份可以用分数()表示，其中()是分子，()是分母。;知识点1;想：求每人分得多少个，要算1÷3得多少。;把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？;把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？;;;;观察和;你能用字母表示分数与除法的关系吗？;在除法中，0不能做除数，分数中的分母相当于除法中的除数，所以分母不能是0，即b≠0。;1.两个数相除，可以用分数表示商，即

a÷b＝（b≠0）。

2.分数也可以看作是两个数相除，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号，分数值相当于商。;在下面的括号里填上适当的数。;知识点2;“鹅的只数是鸭的几分之几”是什么意思？;把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的。;鸡20只;都是用除法算的。;求一个数是另一个数（0除外）的几分之几的问题的解题方法：

一个数÷另一个数＝，

即比较量÷标准量＝。;动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？;

此题错在分数的意义与除法的意义区分不清。;1.用分数表示下面各式的商。;2.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出获奖。（选自教材P52T10）

（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？;2.五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参???作品中脱颖而出获奖。

（2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？;3.妈妈要把13千克的植物油分装在8个瓶子里，平均每个瓶子装多少千克？;4.某书店原标价36元一本的《安徒生童话》现售价为32元一本。一本

《安徒生童话》的现售价是原标价的几分之几？;这节课你们都学会了哪些知识？;这节课你们都学会了哪些知识？;;;1.掌握真分数、假分数和带分数的意义及特征，能正确辨别真分数和假分数。（重点）

2.理解真分数、假分数和带分数的意义。(难点);填一填。;知识点1;;