小学科学新教科版三年级下册1.5.制作小磁针 教学课件（2026春）.pptxVIP

;?我们发现，被磁铁吸引过的回形针会带一些磁性，也可以吸引一些回形针。;聚焦;如果想要获得一根有磁性的针，有什么办法？;磁化是让没有磁性的物体获得磁性的过程。在宋代，人们就已经掌握了多种人工磁化的方法，使铁制品获得磁性。比如，在《梦溪笔谈》中有记载：“方家以磁石磨针锋，则能指南。”;利用人工磁化的方法，用磁铁摩擦针，尝试做一枚磁针。;;;（2）探究摩擦次数与方向对磁化效果的影响。;;（3）用同一根条形磁铁的北极沿同一个方向分别摩擦两根钢针相同次数，一根沿同一方向摩擦，一根来回摩擦，比较摩擦方向对钢针磁化效果的影响。;;自制小磁针;我的发现：条形磁铁的两极磁性比中间强；摩擦次数和方向会影响磁针磁化的效果，沿同一方向摩擦次数越多，磁针磁性越强。;我们是通过什么来比较小磁针的强弱的？;磁铁的磁性强弱与磁针的磁性强弱有什么关系？

磁铁磁性越强，摩擦的磁针磁性越强。

摩擦次数和方向与磁针的磁性强弱有什么关系？

摩擦次数越多磁针磁性越强；沿同一方向摩擦磁针磁性比来回摩擦更强。

磁化后的针头和针尾分别是哪一极？可以怎样判断？

用磁铁的北极摩擦钢针的针头，针头是南极，针尾是北极；用磁铁的南极摩擦钢针的针头，针头是北极，针尾是南极。

可以用磁针的针头、针尾分别靠近磁铁的南极或北极，观察被吸引还是被排斥来判断磁针的南北极。;拓展