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- 2026-01-15 发布于湖南
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《人类智能的决策》湖南省教育学会创客教育中心杨思颖《人工智能教育》四年级下册第二单元第1课湖南教育出版社
情境导入人工智能教育哎呀,我正准备去超市买东西,结果结账的时候发现既没有带现金也没有带手机,这下该怎么办呀?!不用担心!这里有个自助收银设备,直接刷脸就好啦。不带手机也不带钱也能买东西!
问题提出人工智能教育自助收银可能与我们学过的人工智能知识有关!刷脸就行啦!这是什么原理呢?
观察与思考人工智能教育人工智能就是一种基于算法的自主决策系统,以大数据为基础,以机器学习及深度学习算法为核心。
观察与思考人工智能教育人工智能的决策过程数据采集模型构建作出决策
观察与思考人工智能教育摄像头麦克风仪表传感器数据采集工具
智能体验人工智能教育哇原来如此!好想立刻试试自助收银设备刷脸买东西啊!
智能体验人工智能教育选好产品支付方式选择“刷脸支付”自主收银设备上点击“开始结账”,在下方扫码区扫描商品条形码,显示商品信息后,点击下方的“去付款
智能体验人工智能教育体验人工智能的决策过程
分享与分析人工智能教育啊原来人工智能已经发展得如此迅速啦,不过为什么有时候我刷脸进学校的时候,还会出现无法识别的情况呢?
分享与分析人工智能教育使机器在进行数据采集时,尽量采集完成。因为数据是机器决策的基础,数据越完整,其预测或决策的依据也就越充分。①采集完整的数据
分享与分析人工智能教育在完整采集数据的基础上,需要有针对性地分析数据,根据不同的问题或目标构建数据模型。②构建更加科学的数据模型
分享与分析人工智能教育北斗卫星导航系统(BDS)
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感谢指导!湖南省教育学会创客教育中心杨思颖《人工智能教育》四年级下册第二单元第1课湖南教育出版社
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