《6-10的认识和加减法整理和复习（第1课时）》教案.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

一年级

学期

秋季

课题

6～10的认识和加减法整理和复习（第1课时）

教学目标

1.回顾10以内数的认识和加减法相关知识，初步感受知识之间的内在联系。

2.整理10以内加减法算式，能从不同角度探索发现10以内口算表中的简单规律，并能熟练

计算。

3.在整理复习和探索规律中，激发数学学习的兴趣，体验成功的快乐。

教学内容

教学重点：整理10以内加法算式，发现规律，能熟练进行计算。

教学难点：通过观察寻找加法表中的规律。

教学过程

一、回顾整理

师：这个单元我们都学习了哪些知识呢？回顾和整理一下。

学生自己看书整理。

师：我们玩一个“联想泡泡”的游