高中数学课堂生成性资源在培养学生创新思维中的应用研究论文.docx

高中数学课堂生成性资源在培养学生创新思维中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂生成性资源在培养学生创新思维中的应用。通过分析生成性资源的内涵与特点，以及其在数学课堂中的实际应用，本文提出了相应的教学策略，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；生成性资源；创新思维；教学应用

一、引言与背景

（一）高中数学课堂生成性资源的内涵与特点

1.生成性资源的内涵

生成性资源是指在数学课堂教学中，教师与学生共同参与、互动生成的，具有教育价值的各种信息、素材、案例和问题。这些资源来源于学生的生活经验、知识背景以及教师在教学过程中的即时反应和调整。

2.生成性资源的特点

（1）动态