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小组合作学习在初中物理情境教学中的应用研究论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨了小组合作学习在物理情境教学中的应用，分析了其对学生学习效果的影响。通过实证研究，提出了有效实施小组合作学习的策略，为初中物理教学提供有益的参考。

关键词：小组合作学习；初中物理；情境教学；应用研究

一、引言

（一）小组合作学习在初中物理教学中的重要性

1.有助于提高学生的学习兴趣和积极性

物理学科本身具有抽象性和理论性，对于初中生而言，学习过程中容易产生枯燥和乏味的感觉。小组合作学习将学生分成小组，让他们在探究、讨论中完成任务，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性。

2.有助于培养学生的团队协作能力和