五年级上册人教版语文第二课小练笔试题.docVIP

五年级上册人教版语文第二课小练笔试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“居高声自远，非是藉秋风”中“藉”的意思是（）

A.凭借B.狼藉C.慰藉

答案：A

解析：“藉”在这里是凭借的意思，诗句意思是蝉声传得远是因为在高处，并非凭借秋风。

2.下列对《落花生》中父亲的话理解正确的是（）

A.父亲在批评桃子等果实华而不实

B.父亲在强调花生外表不好看但很实用

C.父亲是说花生比其他果实都好

答案：B

解析：父亲用花生和桃子等对比，突出花生外表不好看却很实用，告诉孩子们要做有用的人。

3.《落花生》的作者是（）

A.许地山B.老舍C.叶圣陶

答案：A

解析：《落花生》是许地山的作品。

4.“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是（）说的。

A.母亲B.父亲C.作者

答案：B

解析：文中是父亲教育孩子们时说的这句话。

5.下列词语中，与“爱慕”意思相近的是（）

A.羡慕B.厌恶C.嫉妒

答案：A

解析：“爱慕”有喜爱、羡慕的意思，“羡慕”与之意思相近。

6.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”这句话运用了（）的手法。

A.比喻B.拟人C.对比

答案：C

解析：将花生与桃子、石榴、苹果对比，突出花生的特点。

7.《落花生》围绕花生写了几件事，正确顺序是（）

A.种花生、收花生、尝花生、议花生

B.种花生、尝花生、收花生、议花生

C.种花生、收花生、议花生、尝花生

答案：A

解析：文章先写种花生，接着收花生，然后尝花生，最后一家人议花生。

8.“须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。”这句话的主要意思是（）

A.苦乐由心决定B.苦乐由事决定C.苦乐由主客观共同决定

答案：A

解析：强调苦乐取决于主观心态，而非客观事情本身。

9.下列字读音错误的是（）

A.亩（mǔ）B.茅（máo）C.榨（zà）

答案：C

解析：“榨”读音是zhà。

10.《蝉》中“垂緌饮清露”中“垂緌”指（）

A.蝉的触角B.下垂的帽缨C.丝线

答案：A

解析：“垂緌”这里指蝉的触角。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列事物中，像花生一样具有朴实无华、默默奉献特点的有（）

A.蜡烛B.路灯C.向日葵

答案：AB

解析：蜡烛燃烧自己照亮别人，路灯默默照亮道路，都和花生一样默默奉献；向日葵主要是向阳生长，无此特点。

2.《落花生》中父亲通过花生告诉我们的道理有（）

A.要做对社会有用的人

B.不能只追求外表好看

C.做人要谦虚低调

答案：ABC

解析：父亲以花生为例，教育孩子们要做有用的人，不要只讲体面，同时体现出做人应谦虚低调。

3.下列诗句中，和《蝉》一样托物言志的有（）

A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间

B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

答案：AB

解析：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”借石灰表达高尚品格；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”借竹子表达坚定意志，都托物言志；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”是单纯写景。

4.以下属于《落花生》中描写花生特点的有（）

A.果实埋在地里B.外表不好看C.味儿美，可榨油

答案：ABC

解析：文中提到花生果实埋在地里，外表不好看，并且味儿美，还可以榨油。

5.下列词语能形容花生品质的有（）

A.默默无闻B.朴实无华C.舍己为人

答案：AB

解析：花生默默生长，外表朴实，体现默默无闻、朴实无华的品质；文中未体现舍己为人。

6.《蝉》这首诗表达的情感有（）

A.对蝉高洁品质的赞美

B.诗人对自身品格的自信

C.对秋天的喜爱

答案：AB

解析：诗人借蝉表达对其高洁品质的赞美，也暗示自身品格，未体现对秋天的喜爱。

7.以下哪些事情可以体现一个人具有花生那样的品质（）

A.清洁工默默打扫街道

B.科学家在实验室默默钻研

C.明星在舞台上尽情表演

答案：AB

解析：清洁工默默打扫街道、科学家默默钻研，都是默默奉献，像花生；明星舞台表演多是展示自我，不符合花生品质。

8.下列关于《落花生》的说法正确的是（）

A.是一篇借物喻人的散文

B.通过一家人的对话展开

C.作者回忆了童年的事

答案：ABC

解析：《落花生》是借花生喻人，通过一家人对话展开故事，回忆童年种花生等事。

9.以下词语能用来形