浙教版九年级下册科学精品教学课件 第1章 演化的自然-第5节 遗传与进化-第2课时 育种与优生.pptVIP

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九年级下册第1章演化的自然第5节遗传与进化第2课时育种与优生人工选择杂交育种强染色体明显遗传缺陷高1温馨提示：点击进入讲评2345B67891011CABBBB1.我国《民法典》规定禁止近亲结婚的理论依据是()BA.近亲结婚生育的后代必患遗传病B.近亲结婚会使后代患遗传病的机会增加C.近亲结婚违反社会伦理道德D.近亲结婚不符合我国某些地区的风俗习惯返回2.为选育再生稻新品种，我国航天员将再生稻种子带入太空。该育种方式是希望通过射线和微重力等因素的作用，从根本上改变再生稻()CA.细胞的分裂方式 B.种子的营养物质C.细胞的遗传物质 D.种子的形态结构返回3.下列关于遗传病的叙述正确的是()AA.遗传病是由遗传物质改变引起的疾病B.所有遗传病都与近亲结婚有关C.患遗传病的孩子的父母一定也患有遗传病D.婴儿一出生就患有的病一定是遗传病返回4.在农业生产中，人类应用遗传变异原理培育新品种。以下措施无法培育新品种的是()BA.不同水稻品种杂交之后进行选育B.选育水肥充足条件下生长健壮的小麦C.用射线处理种子后进行选育D.挑选产奶量最高的奶牛进行繁殖【点拨】遗传育种主要是利用生物产生的可遗传的变异进行选择，培育出新品种。水肥充足条件下生长健壮的小麦属于不可遗传的变异，无法遗传给后代，所以无法培育新品种，B符合题意。返回5.我国目前实施三孩生育政策及配套支持措施，但这并不意味着取消计划生育。实施计划生育有助于优生优育，提高人口质量。下列不属于预防遗传病的措施是()BA.禁止近亲结婚 B.加强孕妇营养C.开展产前诊断、检查 D.做好遗传咨询返回6.下列关于遗传与进化的说法中，正确的是()B返回7.人类大约有2万个基因，在过去几十年中发现的许多恶性肿瘤都是由基因突变引发的。利用基因检测技术，可以减少人体患遗传性癌症的可能，肿瘤学家也可以为患者提供更精准的治疗。（2）基因突变引发的变异属于________（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。可遗传返回8.我国科学家陈薇院士带领科研团队研发的新冠疫苗是将新型冠状病毒的部分基因插入腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗。下列实例所运用的生物技术与此不同的是()BA.利用大肠杆菌生产胰岛素B.克隆羊“多莉”的诞生C.导入杀虫毒素基因培育抗虫棉D.注入大鼠生长激素基因培育超级鼠【点拨】将新型冠状病毒的部分基因插入腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗，这是运用了转基因技术。利用大肠杆菌生产胰岛素、导入杀虫毒素基因培育抗虫棉、注入大鼠生长激素基因培育超级鼠都属于转基因技术，克隆羊“多莉”的诞生属于克隆技术。返回无性生殖基因点易错转基因技术和组织培养最大的区别就是遗传物质是否发生改变。返回10.运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术。如图是转基因大肠杆菌的培育过程。细胞核（2）接有人类胰岛素基因的大肠杆菌繁殖的后代______（填“具有”或“不具有”）合成胰岛素的性状。具有（3）目前人们对转基因褒贬不一。某校举行了主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的______（填序号）作为论据。①转基因抗虫作物的推广，能减少对农药的依赖②转基因技术改变了生物的基因组成，可能会影响人体正常的生理功能①③③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存⑤转基因食品短期看没有什么坏处，长期的危害难以预料返回（1）在这项研究中，被研究的性状是______________，控制这个性状的基因是__________________。鼠的个体大小大鼠生长激素基因（2）图中B显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，注入的部位应该是________。输卵管（3）由此可知，在生物传宗接代的过程中，传给后代的是______。基因返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题