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一、词作概览与默写导向
晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》是宋词中脍炙人口的名篇,以其含蓄蕴藉的笔触、深婉悠长的情致,展现了词人对时光流逝、物是人非的敏锐感知与淡淡惆怅。理解性默写不仅要求熟记词句,更需深入领会词作意境、情感及艺术手法。本文将从词作解析入手,结合理解性默写的常见考点,提供针对性的指导与练习。
二、词作原文与注释
浣溪沙
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
注释:
*浣溪沙:词牌名。
*香径:花草芳香的小径。
*徘徊:来回走动。
三、词作解析与默写导向
(一)上阕:感时怀旧,触景生情
“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。”
*解析:开篇即景抒情。新词佐酒,本是赏心乐事,然而“去年天气旧亭台”一句,将今夕联系起来。天气依旧,亭台依旧,而时间已悄然流逝一年。“新”与“旧”的对比,暗藏了词人对时光不再的感喟。
*默写关注点:“新词”与“旧亭台”的对应关系,以及由此引发的物是人非之感。
“夕阳西下几时回?”
*解析:以夕阳西下这一自然现象,进一步抒发对时光流逝的惋惜与追问。夕阳西下,象征着美好事物的消逝,“几时回”的反问,充满了对时光倒流的期盼与无奈,强化了上阕的怀旧情绪。
*默写关注点:对时光流逝的慨叹及反问语气所蕴含的情感。
(二)下阕:伤春惜时,哲思悄然
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”
*解析:此二句为全篇警策,对仗工整,意境浑成。“无可奈何花落去”写春花凋零,是自然规律,人力无法挽回,体现了词人对美好事物消逝的“无可奈何”的怅惘。“似曾相识燕归来”则写燕子秋去春来,似是旧识,带来一丝熟悉的慰藉与循环往复的希望。这两句将自然现象与人的情感巧妙结合,既有对落花的惋惜,也有对归燕的欣喜,更蕴含着对人生无常与循环的微妙体悟。
*默写关注点:这两句是高频考点,需理解其对仗美、意境美以及所蕴含的对自然与人生的哲思。尤其“无可奈何”与“似曾相识”所传达的复杂情感。
“小园香径独徘徊。”
*解析:结尾句描绘词人独自在花香弥漫的小径上徘徊的情景。“独徘徊”三字,将词人的孤寂心境、对落花归燕的沉思以及对时光流逝的怅惘,都融入这一静默的动作之中,余味悠长,言有尽而意无穷。
*默写关注点:词人的动作神态及其所反映的内心情感,以及词作含蓄不尽的结尾特点。
四、理解性默写精选题库
(一)基础理解型
1.晏殊《浣溪沙》中,词人面对“_______,_______”的眼前景物,触发了对去年相似情景的回忆,表达了物是人非的感慨。
*答案:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
*解析:考查对“新”“旧”对比及其引发怀旧情绪的理解。
2.《浣溪沙》中,词人用“_______?”的反问,抒发了对夕阳西下、时光不再的无限惋惜之情。
*答案:夕阳西下几时回
*解析:考查对特定意象(夕阳)及其象征意义(时光流逝)的理解。
(二)情感体悟型
3.晏殊在《浣溪沙》中,通过描写花儿凋零、春光逝去,表达内心无奈与怅惘的句子是:“_______。”
*答案:无可奈何花落去
*解析:考查对“花落去”这一意象及“无可奈何”所承载情感的把握。
4.《浣溪沙》中,当词人看到燕子翩然归来,似曾相识,心中或许会泛起一丝慰藉,这情景是:“_______。”
*答案:似曾相识燕归来
*解析:考查对“燕归来”这一意象及其带来的复杂情感(熟悉感、循环感)的理解。
5.晏殊《浣溪沙》的结尾,“_______”一句,以词人独自徘徊的动作,将其孤寂沉思的形象定格,余韵悠长。
*答案:小园香径独徘徊
*解析:考查对结尾句动作描写及其含蓄情感的体悟。
(三)综合运用与拓展型
6.晏殊《浣溪沙》中,被誉为“天然奇偶”,既写出自然景物的流转,又蕴含深刻人生哲理的千古名句是:“_______,_______。”
*答案:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
*解析:考查对名句的识记及其艺术特色和哲理内涵的理解。此句对仗精妙,“无可奈何”与“似曾相识”相对,“花落去”与“燕归来”相对,前者表失去,后者表回归或相似,体现了人生中得失、聚散的无常与循环。
7.人们常用晏殊《浣溪沙》中的“_______,_______”这两句诗来表达对已经消逝的美好事物的怀念,以及对新的相似事物出现的欣慰与怅惘交织的复杂心情。
*答案:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
*解析:考查名句在特定情感语境下的运用理解。
8.《浣溪沙》一词中,从视觉和听觉角度描绘眼前闲适场景,同时暗含对往昔追忆的句子是:“_______,_______。”
*答案:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
*
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