浙教版七年级下册科学精品教学课件 第4章 我们生活的大地 第2节 土壤的结构和质地-第1课时 土壤的形成与成分.pptVIP

浙教版七年级下册科学精品教学课件 第4章 我们生活的大地 第2节 土壤的结构和质地-第1课时 土壤的形成与成分.ppt

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第4章我们生活的大地第2节土壤的结构和质地第1课时土壤的形成与成分1温馨提示:点击进入讲评2345A67891011DCB12CADCC1.关于土壤取样的方法,下列图示方法正确的是()AA. B. C. D.2.土壤中除了各种无机物和有机物,还有许多土壤生物。下列不属于土壤生物的是()DA.萝卜 B.蚯蚓C.蜗牛 D.燕子返回3.荀子《劝学》:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”大雨过后,蚯蚓会从土壤中钻出地面。据题意分析,影响蚯蚓生存的非生物因素是()CA.水 B.土壤 C.空气 D.温度4.生物在土壤形成中的主要作用是()BA.涵养水源 B.积累有机物C.使岩石破裂 D.分解岩石中的物质返回5.[2024·宁波期末]下列条件中,不是与土壤含水量多少密切相关的是()CA.降水 B.蒸发C.营养物质 D.土壤质地返回6.[2024·绍兴期末]如图所示,将过滤得到的土壤浸出液放入蒸发皿中,用酒精灯加热蒸干水分,蒸发皿上会残留下白色固体物质。这说明土壤中含有()A.无机盐 B.水分 C.腐殖质 D.有机质A返回7.土壤的形成是一个长期而复杂的过程,下列关于土壤成因的叙述不正确的是()DA.岩石的风化是土壤形成的必要条件B.生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用C.岩石风化的产物逐步发展成土壤D.岩石经热胀冷缩等物理变化变成了土壤返回8.[2023·台州期末]玉兔二号新发现!月球背面发现黏稠月壤,与美国登月所见截然不同。月球上的月壤组成一定存在的物质是()CA.空气 B.水 C.矿物质 D.腐殖质返回9.实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果,研究“土壤中是否有有机物”的实小于(2)生活中的陶瓷是用土壤高温烧制而成的,高温烧过的土壤中______(填“有”或“没有”)有机物。没有返回10.[2024·金华期末]小金在测定土壤的成分时,进行了如下的几个实验,实验操作与解释合理的是()A.图甲实验中,用相同体积的海绵块代替铁块,实验效果相同B.图甲实验中,为了防止加水过程中土壤坍塌,可将土壤压实后再进行实验C.图乙实验中,灼烧过程中观察到土壤颜色变黑有焦味产生,证明土壤中含有有机物D.图乙实验中,取新鲜土壤加热,减少的质量就是土壤中有机物的质量√【点拨】海绵块密度小,会浮在水面上,实验效果与铁块不相同,A错误;将土壤压实后土壤中空气的体积分数会发生返回11.[2024·义乌期末]2024年6月2日,嫦娥六号执行月背采样任务,将带回的月壤进行科学研究。(1)地球土壤中除了生物外,还有空气、水、无机盐和________等成分。腐殖质(2)科学家设想:假如环境条件成熟,要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤,可能经过的阶段如下,按顺序可排列为②④⑥________。①形成原始月壤,积累有机质和养分②岩石风化③高等植物生长④形成矿物颗粒,释放矿物成分⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成⑥低等植物生长①③⑤(3)科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气___(填字母)。BA.无色无味 B.化学性质不活泼C.空气中含量最多 D.沸点较低返回(1)根据实验目的,小兰实验步骤中“?”处的操作应该是________________。改用滴管滴加水(2)根据小兰的实验,该土块中空气的体积分数为_______。小兰在向放有土块的烧杯中注水时,不慎有少量水溅出,会导致测得的土块中空气的体积分数________(填“偏大”“不变”或“偏小”)。(3)小浦认为自己的实验方案更加简便,请你结合实验目的评价小浦的实验方案是否合理,并说明理由:_______________________________________________。

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