幼儿园【三等奖优秀教案】中班 我的家.docxVIP

【三等奖优秀教案】中班我的家

全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案

参赛作品名称

我的家

教学领域

社会

年龄段/班

中班

活动目标

1.能用一两句话介绍自己的家。在互问互答、互说互评中培养口语交际能力。

2.学说普通话，说话时态度大方，能恰当使用礼貌语言。

3.感受家庭的幸福、温暖，爱自己的家，爱自己的家人。

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活动准备

1.幼儿准备：每个幼儿准备一张自己家的“全家福”。

2.教师准备：制作多媒体课件

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活动过程实录

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一、多媒体激情——我们都有一个幸福的家

??????1.课件出示动画画面：老师这里有几张照片想请小朋友们猜猜是谁（教师出示孩子背影照）。

????2.他们是一家人，你的家里都有谁呢？（小朋友们自由回答）

????3.小朋友们都有一个很温暖的家，老师这里还有些图片我们一起来看看吧。

二、欣赏照片——并说说照片中的人物在干吗?

???????1.课件出示一张“小朋友小时候的照片”。师：小朋友们猜猜他是谁？（不知道）那这一张呢？（不知道）出示现在的照片（孩子姓名）小朋友们知道为什么开始的两张小朋友们猜不出是谁吗？因为那是他小时候，现在长了。

???????2.小朋友们一天天长大，长高，可是我们的爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷却一天天的变老，有一天他们也会想你们小时候一样不会吃饭，不会穿衣服，可不可怜呀？到那个时候你要怎么办呢？（孩子自由发言）。

???????3.幸福的家有深深的情：画出你最想送给爸爸妈妈的礼物。（小朋友自由创作）

??????4.说一说你画的礼物：小朋友们礼物画好了，请你说一说你画的是什么，为什么要把他送给妈妈。（孩子自由发言）

???????5.总结：小朋友们都是有礼貌，有爱心的好孩子，老师把大拇指送给所有的小朋友，你们都是最棒的。

三、活动延伸：舞蹈——让爱住我家。?

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活动小结

通过本次活动教师注重把幼儿现实生活中的内容引入教学，使孩子在活动中感受到生活的幸福与学习的乐趣。同时也为教育孩子学会关爱、学会负责、对他人和社会的责任意识打下了良好的基础。