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《东不羹城》大班社会活动教案

一、活动目标

1.认知目标：幼儿能了解东不羹城的基本信息，包括地理位置、历史背景、建筑特点等，知道它是春秋时期楚国重要的边塞要城。

2.技能目标：通过观察图片、视频和讨论等活动，提高幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，鼓励幼儿大胆表达自己对东不羹城的认识和感受。

3.情感目标：激发幼儿对家乡历史文化的热爱和自豪感，培养幼儿对历史古迹的保护意识。

二、活动准备

1.收集东不羹城的高清图片、历史纪录片片段、相关历史故事和传说，制作成PPT。

2.准备与东不羹城相关的简单拼图、建筑模型材料（如积木、纸盒等），用于幼儿进行拼图和搭建游戏。

3.绘画工具，如彩笔、画纸等，供幼儿自由创作。

三、活动过程

（一）导入部分

1.教师播放一段展示舞阳自然风光和人文景观的视频，提问幼儿：“小朋友们，我们都生活在漯河，那你们知道舞阳有哪些特别的地方或者古老的东西吗？”引导幼儿自由发言，分享自己对家乡的了解。

2.展示东不羹城的图片，引起幼儿的兴趣：“今天老师要带大家认识一个非常特别的地方，它叫东不羹城，就在我们漯河的舞阳县。这座城已经有很久很久的历史啦，小朋友们想不想知道它的故事呀？”

（二）基本部分

1.借助PPT，教师详细介绍东不羹城

?地理位置：“东不羹城在舞阳县章化乡前后古城村，它处在汝河与灰河交界处，沙、澧、灰三河围绕着它，就像给它筑起了坚固的围墙，从军事方面来看，这些河流是天然的屏障，能很好地保护这座城。”

?历史背景：讲述东不羹城从西周封侯国到被楚国所灭，再到楚灵王时期的重要地位，重点提及它作为楚国北方边塞要城，与西不羹城一起抵御北方晋国，部署大量兵力，是当时重要的军事重镇。

?建筑特点：“东不羹城顺着沙河南岸修建，形状有点像三角形，城周长有5.5公里呢。虽然现在它只剩下1-1.5米高的城墙了，但以前它可坚固啦！为了防止水患，在城墙西北角还建了长1公里的巨石大坝，大坝下面是深潭，传说那是楚平王的葬身处。”

2.讲述东不羹城相关历史故事和传说

?例如讲述楚平王与东不羹城的故事，让幼儿感受那个时代的风云变幻，了解东不羹城在历史中的重要作用。

3.组织幼儿讨论

?提出问题：“你们觉得东不羹城为什么这么重要呢？”“如果你们生活在那个时候，会在东不羹城里做什么？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法和想象，教师给予肯定和引导。

（三）拓展部分

1.拼图游戏

?将东不羹城的图片剪成简单的拼图，让幼儿分组合作完成拼图，进一步加深对东不羹城外形和结构的印象。在拼图过程中，教师引导幼儿观察图片中的细节，如城墙、河流等。

2.搭建东不羹城

?提供积木、纸盒等材料，让幼儿发挥想象力，尝试搭建东不羹城的模型。教师鼓励幼儿互相交流合作，分享自己的创意，并在一旁给予指导和帮助。

3.自由绘画

?发放绘画工具，让幼儿根据自己对东不羹城的理解和想象，创作一幅关于东不羹城的画。可以是东不羹城的外观、城内的生活场景，或者是自己心中东不羹城的样子。

（四）总结部分

1.请幼儿展示自己的绘画作品和搭建的模型，向其他小朋友介绍自己的创作思路，教师给予表扬和鼓励。

2.教师再次总结东不羹城的重要历史意义和价值，强调它是家乡的宝贵财富，引导幼儿要热爱和保护历史文化遗产。“小朋友们，东不羹城是我们漯河的骄傲，它有着悠久的历史和独特的故事。我们要记住它，也要告诉更多的人，让大家一起保护这个古老而珍贵的地方。”

四、活动延伸

1.在图书角投放更多关于漯河历史文化、古代城池的书籍和绘本，供幼儿自主阅读和探索。

2.鼓励幼儿回家后，向爸爸妈妈讲述东不羹城的故事，和家长一起分享自己在活动中的收获和感受。