22.2 新能源的发展 教学设计（2025-2026学年人教版物理九年级全一册） (1).docxVIP

22.2新能源的发展教学设计（2025-2026学年人教版物理九年级全一册）

一、教材分析

本节内容隶属于人教版物理九年级全一册“能源与可持续发展”单元，是在学生掌握传统能源（如化石能源、内能利用）相关知识后的延伸与拓展。教材以“能源转型与可持续发展”为核心线索，选取太阳能、风能、生物质能等典型新能源，从能量转化原理、实际应用形式、发展前景等维度展开阐述，既衔接了前面能量守恒、电与磁的相关知识，又渗透了STS（科学-技术-社会）教育理念。

从新课标要求来看，本节聚焦“能量的转化与守恒”“能源与环境”等核心素养目标，强调引导学生认识能源发展与人类社会进步的关系，树立可持续发展意识。教材通过大量生活实例、实验探究提示和科技前沿介绍，降低了抽象概念的理解难度，契合九年级学生从具象思维向抽象思维过渡的认知特点，为学生构建完整的能源知识体系、培养科学探究能力和社会责任感提供了重要载体。

二、教学目标

（一）学习理解

能够准确区分新能源与传统能源，说出太阳能、风能、生物质能等常见新能源的基本概念；理解太阳能转化为电能、风能转化为机械能再转化为电能的核心能量转化过程；知晓新能源“清洁、可再生”的共同特点及各自的应用优势。

（二）应用实践

能够结合生活实例分析新能源在实际应用中的能量转化路径，如解释太阳能热水器、风力发电机的工作原理；能根据新能源的特点，初步判断不同场景下适合采用的新能源类型；通过小组合作完成简单的新能源应用方案设计雏形，提升实践分析能力。

（三）迁移创新

能够结合我国能源发展现状，思考新能源在解决能源危机、改善环境问题中的作用；尝试设计基于新能源的小型创新应用方案，如家庭小型太阳能供电系统的构想；主动关注新能源科技前沿动态，培养将科学知识与社会发展相结合的创新思维和责任意识。

三、重点难点

（一）教学重点

常见新能源的基本概念及核心能量转化原理；太阳能、风能的实际应用形式及工作机制。

（二）教学难点

理解新能源能量转化过程中的细节原理，如光伏效应的简单理解；结合实际场景合理选择和应用新能源，实现知识从理论到实践的转化；树立能源可持续发展的整体认知。

四、课堂导入

播放一段时长3分钟的短视频，内容涵盖三个场景：一是传统火力发电厂烟囱排放浓烟的画面，搭配周边植被受影响的景象；二是草原上成片的风力发电机随风转动，远处是蓝天白云；三是家庭屋顶的太阳能电池板为室内电器供电的日常场景。

视频播放结束后，提出问题引导学生思考：“大家刚刚在视频中看到了两种不同的能量利用方式，前一种是我们熟悉的传统能源利用，后两种则是近年来逐渐普及的新型能源利用。为什么我们要大力发展这些新型能源呢？它们和传统能源相比有什么特别之处？今天我们就一起来探索‘新能源的发展’背后的秘密。”通过生活场景对比，引发学生的认知冲突和探究兴趣，自然导入本节课主题。

五、探究新知

本环节以“自主探究+合作交流+教师点拨”的方式展开，围绕三个核心知识点层层推进，贯穿“教-学-评”一体化理念，每部分均设置对应的评价任务。

（一）知识点一：认识新能源——核心是“新”与“优”

1.自主探究：让学生结合教材内容和课前预习，自主梳理“什么是新能源”，并列出自己知道的新能源类型，同时对比传统能源（煤、石油、天然气），尝试总结新能源的共同特点。

2.合作交流：将学生分成4人小组，分享自主探究的成果，讨论“新能源的‘新’体现在哪里”“为什么说新能源更适合未来发展”。小组讨论过程中，教师巡视指导，关注学生对“可再生”“清洁无污染”等核心特点的理解是否准确。

3.教师点拨：结合学生的讨论成果，教师进行总结梳理：新能源是指近年来才被大规模开发利用或正在积极研究、有待推广的能源，常见的有太阳能、风能、生物质能、地热能、潮汐能等。其核心优势在于大多具有可再生性，能减少对化石能源的依赖，且对环境的污染较小。同时，教师补充说明：新能源的“新”是相对的，比如太阳能虽然早就存在，但大规模利用太阳能的技术是近年来才成熟的，因此也属于新能源。

4.评价任务：让学生完成“新能源与传统能源区分”填空练习（课堂练习嵌入此处），通过练习及时评价学生对新能源概念和特点的理解程度，针对错误较多的地方进行二次讲解。

（二）知识点二：太阳能——来自宇宙的清洁能源

1.实验探究：开展“模拟太阳能电池板能量转化”小实验。准备太阳能电池板、小风扇、导线、开关等器材，让学生分组操作，将太阳能电池板正对阳光（或用强光手电筒模拟阳光），闭合开关，观察小风扇是否转动。

2.问题引导：实验结束后，提出问题：“小风扇转动需要电能，这些电能来自哪里？太阳能电池板在这个过程中起到了什么作用？”引导学生思考能量转化过程。

3.合作交流：小组讨论后，邀请学生分享观点，教师结合学生回答进行点拨，明确太阳能的核心能量转化路径：太阳能→电