第一章 化学反应的热效应（单元解读讲义）高中化学沪科版2020选择性必修1.docxVIP

第一章化学反应的热效应（单元解读）

一、单元课标解读

1.内容要求

课标内容要求

1.1体系与能量

认识化学能可以与热能、电能等其他形式能量之间相互转化，能量的转化遵循能量守恒定律。知道内能是体系内物质的各种能量的总和，受温度、压强、物质的聚集状态的影响。

1.2化学反应与热能

认识化学能与热能的相互转化，恒温恒压条件下化学反应的反应热可以用焓变表示，了解盖斯定律及其简单应用。

2.学业要求

课标学业要求

1.能辨识化学反应中的能量转化形式，能解释化学反应中能量变化的本质。

2.能进行反应焓变的简单计算，能用热化学方程式表示反应中的能量变化，能运用反应焓变合理选择和利用化学反应。

3.能举例说明化学在解决能源危机中的重要作用，能分析能源的利用对自然环境和社会发展的影响。能综合考虑化学变化中的物质变化和能量变化来分析、解决实际问题，如煤炭的综合利用、新型电池的开发等。

3.学科核心素养要求

核心素养

具体体现

变化观念与平衡思想

1.从能量守恒角度理解化学反应的本质，建立能量转化与物质变化的关联

2.认识化学平衡与能量变化的动态关系（如燃料充分燃烧的条件控制）

证据推理与模型认知

3.通过实验数据构建反应热测量模型，理解ΔH的物理意义

4.运用盖斯定律构建反应路径的能量计算模型

科学探究与创新意识

5.在反应热测量实验中优化方案（如减少热散失），培养技术改进意识

6.设计能源利用方案，体现绿色化学思想（如热交换器原理应用）

科学态度与社会责任

7.辩证分析化石燃料的利弊，树立节能环保与可持续发展理念

8.关注化学在解决能源危机中的社会责任，倡导低碳生活方式

二、单元概述与结构

1.单元概述

世界是物质的，物质是运动的，化学变化是物质运动的一种形式。物质在运动变化过程中会伴随着能量的变化，化学变化过程也伴随着能量的变化。我们将通过学习物质的内能来认识化学反应中能量变化的本质。在初中阶段，学生已经知道化学反应伴随着能量变化，而能量变化通常表现为热量的变化。在必修阶段，学生通过实验建立了吸热反应和放热反应的概念；了解到化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因;知道一个化学反应释放热量还是吸收热量，与反应物总能量和生成物总能量的相对大小有关。因此，在初中和必修阶段主要是从定性角度讨论化学能与热能的相互转化，本章则是从定量角度来讨论化学反应中的热量变化，引导学生认识化学反应中的热量变化是以物质变化为基础的，热量变化的多少与参加反应的物质种类和多少密切相关。

本章的“整理与提升”注重对化学认识视角和认识思路的提炼。从认识视角来看，强调从反应前后体系内能的变化、体系与环境的能量转化与守恒来认识化学反应中的能量变化;强调从物质变化和能量变化、定性和定量相结合的角度认识热化学方程式。从认识思路来看，强调从宏观表征(体系与环境间的热交换)、微观表征(从化学键断裂和形成的角度)和符号表征(ΔH)三个维度来认识吸热反应和放热反应，引导学生建构宏观、微观、符号三重表征模型，形成化学科学表征的一般思路。

教学中需注重：

实验与理论结合：通过中和热测量实验深化对ΔH的理解；

模型建构：用盖斯定律突破不可测反应热的计算难点；

STS教育：结合燃料热值数据、工业案例（如热交换器），培养学生可持续发展决策能力。

2.单元结构

三、单元教学目标与重难点

1.教学目标

教学目标

理解能量转化本质：认识化学反应伴随能量变化（热能、化学能等），理解内能、焓变与反应热的关系。

掌握核心概念与技能：学会书写热化学方程式，运用盖斯定律计算反应焓变，掌握中和反应热和燃烧热的测量方法。

培养科学探究能力：通过实验探究（如中和反应热测量）提升实验设计、数据分析和误差控制能力。

树立可持续发展观：分析燃料热值、燃烧效率及新能源应用，形成节能环保的能源利用意识。

教学重点

概念本质：内能（ΔU）、焓变（ΔH）与反应热（Q）的关系；燃烧热、中和热的定义。

核心规律：盖斯定律的应用及反应焓变的计算。

实践技能：热化学方程式书写规范；中和反应热的实验测量方法。

社会应用：燃料热值比较、燃烧效率提升途径及新能源开发意义。

教学难点

抽象概念理解：内能与焓变的微观联系；ΔH正负号与吸/放热反应的对应关系。

定量计算思维：盖斯定律的多步反应焓变代数运算；反应热测量中的误差分析。

实际应用迁移：燃料选择与热值计算的综合分析；能源利用与环境保护的辩证关系。

2.学情分析

已有知识基础：

（1）初中基础：已了解放热/吸热反应（如生石灰与水反应）、燃烧概念（化石燃料）、能量转化形式（化学能→热能）。

（2）高中必修衔接：化学键能与反应能量变化（必修2）、物质的量应用于方程式计算（必修1）。

可能遇到的困难与解决策略：

困难点

原因分析

解决策略

抽