24-25学年数学(人教A版)选择性必修一课件：3.1.1　第1课时　椭圆及其标准方程.pptx

;;哈雷彗星每隔76年绕太阳公转一圈，它的运行轨迹是椭圆形：橄榄球运动盛行于英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家，球的形状是椭圆形；夏天的时候，吃一口西瓜，沁人心脾，西瓜也是椭圆形；听见音乐就会翩翩起舞的“跳舞草”，它那椭圆形的身躯是那么优美……，其实生活中还有许许多多椭圆形的例子，你能再举一些例子吗？椭圆有着怎样的几何特征？它是否也像圆一样有自己的定义、自己的方程呢？;;;探究1取一条定长的细线，把它的两端都固定在图板的同一点，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个圆.如果把细绳的两端拉开一段距离，分别固定在图板中的两点F1，F2，套上铅笔，拉紧绳子，移动笔尖，画出的轨迹是什么曲线？在这一过程中，移动的笔尖(动点)满足的几何条件是什么？;探究2在上述活动中，如果把细绳拉直后固定住两端点(|F1F2|等于绳长)，那么动点M的轨迹是什么？

提示线段(绳子上的任一点);;;;(2)到(0，－4)和(0，4)距离之和为8的点的轨迹为________.;;已知P，Q为椭圆上两点且F1，F2为椭圆的两个焦点，当|PF1|＝4时，|PF2|＝8.求Q在运动过程中，|QF1|·|QF2|的最大值.;;探究3考虑到椭圆的对称性，我们以经过椭圆两焦点F1，F2的直线为x轴，线段F1F2的垂直平分线为y轴，建立图示平面直角坐标系，试利用椭圆定义推导椭圆方程.;;;;;;;求适合下列条件的椭圆的标准方程：;;;;;;;;;;;1.已知F1，F2为两定点，|F1F2|＝4，动点M满足|MF1|＋|MF2|＝4，则动点M的轨迹是;√;;;;√;;√;√;√;√;;;;3;;;;;;;√;A.6 B.8 C.12 D.14;;√