第1课 鸦片战争 （教案）初中历史新教材.docxVIP

人教部编版八年级上册第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会

学科

历史

年级

八年级

课型

新授

授课人

课题

第1课鸦片战争

课时

1

一、教材分析

本课是人教部编版八年级上册第一单元“中国开始沦为半殖民地半封建社会”的开篇课，上承中国古代封建社会的末期状况，下启近代中国社会的转型，具有重要的历史衔接作用。教材以鸦片战争为切入点，通过介绍战争的背景、过程、结果及影响，揭示中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会的历史进程。核心内容包括鸦片走私与林则徐禁烟、英国发动侵略战争、《南京条约》及其影响等。教材通过丰富的史料和图片，帮助学生理解鸦片战争爆发的必然性和对中国社会的深远影响，培养学生的时空观念、史料实证和历史解释等核心素养，让学生认识到落后就要挨打的历史教训，以及中国人民反抗外来侵略的斗争精神。

二、学情分析

八年级学生先前对林则徐虎门销烟等史事有初步了解，但对鸦片战争的深层背景认知模糊，难以将中英社会差异与战争必然性建立联系。他们虽能识别历史图片，却缺乏解读贸易数据、条约条款等史料的方法，对“半殖民地半封建”等抽象概念理解困难，易将战争简单归因于禁烟运动。此阶段学生具备一定的小组讨论和史料分析能力，但逻辑推理深度不足，对“封建制度落后性”等本质问题的探究需教师引导。此外，学生对历史人物故事兴趣浓厚，却对宏观历史进程的理解存在断层，教学中需借助对比表格、动态地图等可视化工具，结合鸦片危害案例与条约条款具象分析，帮助其突破认知障碍，构建系统历史认知。

三、教学目标

《义务教育历史课程标准（2022年版）》要求：通过了解林则徐虎门销烟、英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响；依据新课标要求，本课需要重点落实以下核心素养目标：

1.知道虎门销烟、鸦片战争发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。（历史解释、时空观念）

2.初步阅读和理解林则徐虎门销烟、三元里抗英斗争的史料，认识捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。（史料实证、家国情怀）

3.理解鸦片战争中国战败原因、《南京条约》的内容等史料，并运用这些史料分析鸦片战争对中国近代社会的影响。（唯物史观、史料实证、历史解释）

四、教学重点

鸦片战争的原因、《南京条约》的内容及影响、鸦片战争的历史影响。

五、教学难点

理解“半殖民地半封建社会”、鸦片战争中国战败的根本原因。

六、教学方法

问题导向法、讲授法、史料实证法、时空定位法、对比分析法、情境创设法。

七、学习方法

自主归纳、观察分析、识读地图、对比归纳、小组讨论、合作探究。

八、

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

教师复备

（一）

新课导入

同学们，当我们站在人民英雄纪念碑前，目光一定会被第一幅浮雕深深吸引——虎门海滩上浓烟滚滚，一箱箱鸦片被倾倒入海，民众们群情激昂，这正是林则徐虎门销烟的震撼场景！这场壮举，如同一根导火索，点燃了中国近代史上第一场与西方列强的战争——鸦片战争。

认真听讲，知晓人民英雄纪念碑上第一幅浮雕作品是虎门销烟。

通过虎门销烟浮雕作品的呈现和介绍，激发学生的学习兴趣，顺利过渡到本课。

（二）

新课讲授

环节一：鸦片走私与林则徐禁烟

（一）世界形势对比

1.19世纪初的世界形势

【引导】出示“鸦片战争前世界与中国形势图”和文字材料，引导学生观察地图，材料分析，归纳鸦片战争前世界与中国形势。

【提问】出示系列历史图片，英国完成工业革命后，英国完成工业革命后，生产力迅速提升，大量的商品被机器生产出来。1820年英国的工业产量占世界工业总产量的一半，而人口只有2000万。作为19世纪的世界工厂——英国迫切需要的是什么？因此，英国将矛头指向何处？

【回答】①1840年鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国危机四伏。②西方已经进入资本主义发展时代，英国成为头号工业强国，不断向外扩张，掠夺殖民地。

【回答】急需殖民扩张、寻找海外市场。

【回答】矛头指向中国

通过地图解读、材料分析理解英国打开中国市场的必然性。

（二）鸦片走私及危害探究

【过渡】出示战前的中英贸易图，请大家探究，如果在中英正常的贸易情况下，英国能否打开中国的市场？为什么？

【提问】出示文字材料，为什么白银会大量流入中国？

【讲授】讲清贸易顺差，并引导学生思考贸易逆差。

【提问】那如果英国在正常的商品贸易下不能获利，他们会做什么？

【提问】出示罂粟图片和文字介绍，你们知道鸦片是什么吗？

【引导】出示英国输入中国鸦片激增表、文字材料和历史图片，请大家继续探究鸦片走私给中国带来哪些危害？

【回答】不能。因为中英正常贸易的情况下，白银会大量流入中国。

【回答】自给自足的小农经济的排斥。

知道贸易顺差（出超），贸易