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无人机应用技术专业人才培养方案(高职)

一、专业名称及代码

专业名称：无人机应用技术

专业代码：560610

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

三年

四、职业面向

|所属专业大类（代码）|所属专业类（代码）|对应行业（代码）|主要职业类别（代码）|主要岗位群或技术领域举例|职业技能等级证书举例|

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|装备制造大类（56）|航空装备类（5606）|航空运输业（G56）、通用航空业（G57）、其他制造业（C41）|无人机驾驶员（4-08-08-00）、无人机装调检修工（6-23-07-00）|无人机飞行操控、无人机数据处理、无人机维护维修、无人机销售及售后服务|无人机驾驶职业技能等级证书、无人机装调检修职业技能等级证书|

五、培养目标与培养规格

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握无人机应用技术专业知识和技术技能，面向航空运输业、通用航空业等行业的无人机驾驶员、无人机装调检修工等职业群，能够从事无人机飞行操控、数据处理、维护维修、销售及售后服务等工作的高素质技术技能人才。

培养规格

素质要求

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

知识要求

1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识。

3.掌握无人机系统的基本组成、工作原理和技术指标等基础知识。

4.掌握无人机飞行原理、飞行气象学、飞行空气动力学等飞行理论知识。

5.掌握无人机操控技术、飞行安全与规范等知识。

6.掌握无人机数据采集、处理和分析的基本方法和技能。

7.掌握无人机维护维修的基本理论和方法，包括机械结构、电子电路、动力系统等方面的知识。

8.了解无人机行业的市场动态、销售策略和售后服务的基本流程。

能力要求

1.具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2.具有良好的语言表达、文字表达和沟通交流能力。

3.能够熟练操作常见类型的无人机，完成起飞、悬停、航线飞行、降落等基本飞行任务，具备复杂环境下的飞行操控能力。

4.能够运用专业软件对无人机采集的数据进行处理和分析，生成相关报告。

5.能够对无人机进行日常维护和保养，及时发现并排除常见故障，具备一定的无人机装调检修能力。

6.能够根据客户需求，提供合适的无人机产品解决方案，具备一定的销售及售后服务能力。

7.具有一定的团队协作能力和组织协调能力，能够在团队中有效发挥自己的作用。

8.具有一定的创新能力和技术改进能力，能够关注行业发展动态，不断学习和掌握新的技术和知识。

六、课程设置及要求

公共基础课程

|序号|课程名称|主要教学内容和要求|参考学时|

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|1|思想政治理论课|包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德与法治、形势与政策等课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感。|144|

|2|体育与健康|传授体育与健康的基本理论知识和运动技能，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，达到国家学生体质健康标准。|108|

|3|大学英语|培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使学生在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。|108|

|4|高等数学|讲授函数、极限、导数、积分等数学知识，培养学生的逻辑思维能力和数学应用能力，为后续专业课程的学习提供数学基础。|72|

|5|计算机应用基础|介绍计算机的基本组成、操作系统、办公软件、网络应用等知识和技能，使学生具备计算机基本操作和信息处理能力。|72|

专业课程

|序号|课程名称|主要教学内容和要求|参考学时|

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