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《线形动物和环节动物》同步教学导学案

一、学习目标

知识目标：准确描述线形动物（以蛔虫为代表）和环节动物（以蚯蚓为代表）的形态结构特征；掌握两类动物的主要特征及异同点；了解蛔虫的寄生生活适应性特点、蚯蚓与人类的关系，以及两类动物的常见代表（如蛲虫、钩虫、沙蚕、水蛭等）。

能力目标：通过观察蚯蚓的形态结构和运动实验、对比两类动物的特征表格，提升观察能力、实验操作能力和归纳对比能力；能够运用所学知识区分线形动物和环节动物，并解释其形态结构与生活环境的适应性。

情感态度与价值观目标：认识生物的形态结构与生活方式相适应的生物学观念；了解蛔虫对人体的危害，树立卫生保健意识；关注环节动物与人类的密切关系，