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《人体对外界环境的感知》创新同步课堂导学案

一、学习目标

知识目标：掌握眼球和耳的基本结构及各部分功能；理解视觉和听觉的形成过程；明确近视眼的成因、矫正方法及预防措施；知晓耳的保护要点和噪声的危害。

能力目标：通过分层探究、模型模拟、案例分析，提升观察能力和逻辑推理能力；学会运用所学知识解释生活中与视觉、听觉相关的现象（如瞳孔大小变化、晕车晕船）；培养健康用眼、护耳的实践能力。

情感态度与价值观目标：树立“健康第一”的理念，养成科学用眼、护耳的良好习惯；重视感官健康，增强自我保护意识；体会人体感官的精妙，激发对生物学科的探究兴趣。

二、学习重难点

（一）重点

眼球和耳的核心结构及功能（如视