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《鲁教版美术(五四学制)二年级上册《第一单元身边的自然》大单元教学设计》
一是内容分析与整合
1.教学内容分析
本单元聚焦“身边的自然”这一贴近儿童生活的核心主题,四课内容层层递进,形成有机整体。第一课《树叶的“血管”》以微观视角切入,引导学生观察叶脉的形态特征,理解自然造物的精妙结构。叶脉不仅是植物输送养分的通道,更蕴含着线条的韵律美与生命的力量感。在教学中,需避免简单临摹,而应通过触摸、拓印等感官体验,帮助学生感悟叶脉如“血管”般的生命脉络,为后续课程埋下观察与审美的种子。第二课《拼摆的乐趣》则转向创造性实践,利用自然材料(如落叶、小石子)进行平面拼贴,
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