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《人体对外界环境的感知》同步教学导学案

一、学习目标

知识目标：准确描述眼球和耳的基本结构及各部分功能；掌握视觉和听觉的形成过程；明确近视的形成原因、矫正方法及预防措施；了解保护眼和耳的基本常识；知道人体其他感觉器官（鼻、舌、皮肤）的功能。

能力目标：通过观察眼球和耳的结构模型、模拟视觉成像实验、分析近视形成示意图，提升观察能力、实验操作能力和逻辑推理能力；能够运用所学知识解释生活中与视觉、听觉相关的现象（如瞳孔大小变化、晕车、噪声致聋），并提出科学的防护建议。

情感态度与价值观目标：认识眼和耳对人体感知环境的重要意义，树立“结构与功能相适应”的生物学观念；养成良好的用眼、用耳习惯，增强健