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- 2026-01-18 发布于山东
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《动物的运动和行为》同步创新教学设计
一、基本信息
授课年级：初中生物（人教版八年级上册）
授课科目：生物学
课时安排：课时（分钟，本设计为完整两课时整合方案）
290
授课内容：运动系统的组成、运动的产生、动物行为的类型（先天性行为与学习行为）、社会行为、
动物在自然界及人类生活中的作用
核心素养目标：
生命观念：理解动物运动系统的结构与功能相统一，认识动物行为与生存环境的适应关系，形成“结
构决定功能”“生物与环境相适应”的生命观念。
科学探究：通过模拟运动实验、行为分类辨析、实验
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