精品解析：天津市第二南开学校2025-2026学年高三上学期第二次月考语文试题（原卷版）.docxVIP

第二南开学校2025—2026学年度高三年级上学期

“精琢”计划——语文学科

时间：150分钟满分：150分

一、（9分）

阅读下面一段文字，完成下面小题。

谁都明白，自己并非无所不能的超级英雄，可为何在直面真实的平凡时，似乎没有那么容易接受？

或许，一直以来被寄予了过多的期望，不敢停歇的脚步里留驻了凡事都要“证明自己”的思维惯性；又或许，总是将人生的旅程视为“没有赢就是输”的角斗场，一往无前的冲刺中，时常忘却了在“成功”与“失败”的两极之间，还有“（）”的不偏不倚。

事实上，接纳自己的局限和普通，并不意味着对“曾经踌躇满志”的背叛，更并非“被现实打败”的怯懦。相反，其间应饱含着________、________。

总有人天赋异禀，可即便是BUFF叠满的“天选之人”，要是少了耕耘和积淀，也总会面临“（）”的一天；而普通人若能花大力气去挖掘、经营自己的长处和技能，也一定能找到让自己闪闪发光的机遇和舞台。

也有人年少有为，可无论是背负着多么惊天动地的丰功伟业，要是无法学会适时“清零”，又怎么能有空间去吐故纳新；而对于一直以来默默无闻的普通人来说，做好自己的事、当下的事，便是最踏实的功绩，哪怕等不到“大器晚成”，也能做到无愧一生。

还有一些人，此刻或许正值低谷，甚至于在自卑、懊恼、惶恐的包围圈内，误以为自己就是最孤立无援的特殊存在。何不试着去剥开那一层层被“比较级”“最高级”深深绑定的枷锁，以一番面对旷野的平常心去品味潮起潮落的种种风景，然后渐渐（）：“一日看尽长安花”的得意也好，“江州司马青衫湿”的落寞也罢，不过是这一生里最常见的动态平衡，终究“也无风雨也无晴”。

其实，又何必因为拥有一段平凡人生而心有不甘呢？优秀、出众，这些形容词从来都不应被扁平化理解。今天，任何一项称得上是伟大的事业，不都是源于普通人（）的长期坚持？

……各行各业的奋斗者们，用日复一日的拼搏与汗水，把每件平凡小事做好，创造着不平凡的成就，书写着不平凡的人生。

“风很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……”汪国真笔下的“平凡”，曾影响了一代人的青春。我们或许“生而平凡”，但不妨做一个在平凡的世界里，拥有自豪的理由和无穷的魅力的普通人。

1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）

A.允执厥中黔驴技穷释然日拱一卒 B.无过不及江郎才尽释怀日积月累

C.无过不及黔驴技穷释怀日积月累 D.允执厥中江郎才尽释然日拱一卒

2.下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）

A.乐于探索真实世界的清醒、敢于拥抱真实自我的勇气

B.敢于拥抱真实自我的勇气、乐于探索真实世界的清醒

C.敢于探索真实世界的清醒、乐于拥抱真实自我的勇气

D.乐于拥抱真实自我的勇气、敢于探索真实世界的清醒

3.下列对联中，最契合文章“接纳平凡、坚守不凡”核心观点的一项是（）

A胸有丘壑怀天下心藏静气度平凡 B.少年自有凌云志不负韶华逐梦行

C.功成名就非终点淡泊宁静是初心 D.平凡岗位书华章点滴坚守铸辉煌

二、（9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：北宋画家张择端的传世名作《清明上河图》现藏于北京故宫博物院，属国宝级文物。然而，关于这幅名画的一些基本问题仍存在多方面争议，其中，关于时节的争论尤多，诸如《清明上河图》卷所绘，是否就是汴京清明时节的景象？画面所表现的究竟是“春景”还是“秋景”？画面中导致学者产生相异看法的细节矛盾之处又说明了什么问题？

有持“春景论”的学者认为，《清明上河图》所绘的是清明时汴京人“上河”的景象，“清明”指清明节。郑振铎先生说：“时节是‘清明’的时候，许多树木还是秃枝光杈，并未长叶，只有杨柳的细条已经浅浅地泛出嫩黄色来，天气是还有点凉意，可是严冬已经过去了……”曾经撰写过专著《宋代东京研究》的周宝珠教授，从航运的角度解读汴河在清明通航时汴京城的盛大景象，颇有说服力。许多学者也确信，《清明上河图》描绘的是清明时节汴京人“上河”的景象。

但问题依然存在，因为长卷中有许多细节，并非指向清明节，而是其他时节。总结起来，有以下几个疑点。

疑点一：孔宪易指出，在《清明上河图》卷的开场，画着两个赶脚者，赶着五匹驴子，穿过一片枯枝寒树，踽踽而行，而驴子驮负的物资，是过冬用的木炭。假如像郑振铎先生所说，“严冬已经过去”，春天已然到来，为什么还要运输木炭呢？假如有人要在春季就囤积木炭，不仅要支付春、夏、秋三季的库存费用，而且在秋季出售或者使用的木炭都已经折旧。按照《东京梦华录》的记载，北宋已经使用煤炭（当时称石炭），煤的价格是每斤四文钱，而木炭的价格是每斤五