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初中化学实验课教师反馈语对学生实验能力培养的作用论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验课中教师反馈语对学生实验能力培养的重要作用。通过分析教师反馈语的内涵、类型及其对学生实验能力的影响，为提高化学实验课的教学质量提供理论支持和实践指导。

关键词：初中化学；实验课；教师反馈语；实验能力

一、引言与背景

（一）教师反馈语的内涵及其在化学实验课中的重要性

1.教师反馈语的内涵：在教育过程中，教师反馈语是指教师针对学生的表现、作业、提问等给予的评价、建议、指导等言语表达。它是教学过程中不可或缺的环节，对于学生的学习具有重要的导向和激励作用。

2.教师反馈语在化学实验课中的重要性：化学实验课是初中化学