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《Unit9Learning(2)—Lesson1ActiveLearning—Reading》
学习任务单
【学习目标】
在本课结束时,学生能够:
1.提取重点信息,完成“主动学习”的思维导图。
2.5
练习使用话题相关词汇和语言,内化“主动学习”的个建议。
3.通过复述课文,内化核心内容,提升主动学习的能力。
【课前预习任务】
1.gothroughthenewwordsinVocabularylist.
2.thinkaboutthetopic.
【课上学习任务】
1.Whatdoactivelearnersdo?(writedownsomewordsorphrases.)
2.Thinkaboutwhomaybeanactivelearnerinyourclass.Usethephrasestohelp
you.
3.Ex2,P52
1)Whatdomostpeoplebelieveaboutthehumanbrain?Isittrue?
2)Whatisactivelearning?
3)WhatisKevinDaumgoingtotalkaboutinthearticle?
4.Ex3,P52
()Askquestions
()Gettothetruth
()Listentotheoutervoice
()Focusonthemessage
()Arguewithyourinnervoice
5.Ex4,P54
SuggestionsLearningactionsReasonsLearningeffects
1.Listentothe
outervoice
2.
3.
4.
5.
6.Whichofthesuggestionsinthetextdoyouthinkisthemostusefulforyou?Why?
Introduceittoothers.
【课后作业】
Writeapassageaboutactivelearning.
【课后作业参考答案】
1)Listentotheoutervoice
Ithink“listentotheoutervoice”isthemostuseful,becauseitmakesmepay
attentiontotheopinionsfromwhatIhearorread.Letmeintroduceittoyou.This
suggestionsayyou’dbetterlistentotheoutervoice.Ifyouwanttobeanactive
learner,youshouldbeopen-mindedandfocusonwhatthespeaker/writeris
saying,sothatyouwillnotriskmissingimportantinformation.Inthisway,you
willbeinabetterpositiontomakedecisions.
2)Askquestions
Ithink“askquestions”isthemostuseful,becauseitmakesmebecurious.Letme
introduceittoyou.Don’tstopbeingcurious.Askquestionswhenyouget
information,becauseitistheeasiestwaytopromoteactivelearningandthe
answerswillleadyoutofurtherlearning.Workingoutquestion
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