小学信息科技课堂计算思维培养与问题解决能力提升策略论文.docx

小学信息科技课堂计算思维培养与问题解决能力提升策略论文

摘要：本文针对小学信息科技课堂中计算思维培养与问题解决能力提升的重要性进行了深入分析，提出了相应的策略。通过阐述背景，列举现状，分析原因，旨在为我国小学信息科技教育改革提供有益参考。

关键词：小学信息科技；计算思维；问题解决能力；教育策略

一、背景分析

（一）小学信息科技课堂计算思维培养的必要性

1.计算思维是新时代人才培养的关键能力

在数字化时代，计算思维作为一种跨学科、综合性思维，已成为新时代人才培养的关键能力。小学阶段是培养学生计算思维的最佳时期，通过信息科技课堂，可以使学生掌握计算思维的基本方法，为今后的学习和生活打下坚实基础。