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2025年学校医务室工作总结及2026年工作思路

2025年，学校医务室在学校党委行政的统筹指导下，紧扣“健康校园”建设核心目标，以保障师生健康为根本任务，围绕常规医疗服务、传染病防控、健康教育普及、心理健康支持、应急能力提升等关键领域扎实推进工作，全年未发生重大公共卫生事件，师生健康满意度达92.6%，较2024年提升4.3个百分点。现将本年度工作总结及2026年工作思路梳理如下：

一、2025年重点工作成效与经验

（一）常规医疗服务提质增效，筑牢基础保障网

全年累计接诊师生18263人次（其中学生16789人次，教职工1474人次），较2024年增长11.2%，日均接诊量约50人次，高峰时段（春秋季流感期）单日接诊超80人次。服务覆盖范围从基础诊疗延伸至健康监测、用药指导、术后康复跟踪等全流程。针对学生常见的外伤处理（如运动擦伤、跌打伤）、呼吸道感染、胃肠道不适等问题，建立“首诊负责制+分类处置”机制：轻伤现场清创包扎，重伤快速联系120并全程陪同；发热患者严格执行体温监测、流行病学史询问，分类引导至普通诊室或临时隔离区；胃肠道不适患者增加便常规检测，结合饮食调查排查群体性风险。全年处理运动外伤427例，有效避免因处置不当导致的感染加重；识别并转诊疑似肺炎、阑尾炎等需住院治疗病例39例，均获及时救治。

在慢性病管理方面，重点关注教职工高血压、糖尿病等常见病，建立65人慢性病管理档案，每月开展1次用药指导和血压/血糖监测，联合校工会组织“健康饮食讲座”4场，参与教职工213人次，全年高血压患者血压控制达标率从68%提升至79%，糖尿病患者空腹血糖达标率从55%提升至67%。

（二）传染病防控精准施策，织密校园安全网

2025年校园内共报告传染病病例47例（流感32例、水痘8例、诺如病毒7例），较2024年下降28%，未出现聚集性暴发事件。防控工作突出“早发现、早干预、早阻断”：一是强化监测预警，严格执行每日晨检、午检及缺勤追踪制度，通过班级卫生委员群、班主任群实时报送异常情况，全年收集并分析健康监测数据12.6万条，预警潜在风险13次；二是规范处置流程，针对流感季提前储备奥司他韦等药物，水痘暴发期联合后勤部门对教室、宿舍进行紫外线消毒32次，诺如病毒感染后指导食堂暂停冷食供应并加强餐具高温消毒；三是推进疫苗接种，联合社区卫生服务中心开展流感疫苗、水痘疫苗集中接种，学生接种率分别达68%、55%（较2024年提升12%、8%），教职工接种率73%。

特别在9月新生入学期间，通过“线上预填健康问卷+线下集中查验”方式审核新生预防接种证1892份，补种漏种疫苗学生37人，从源头上降低了传染病输入风险。

（三）健康教育深度融合，培育自主健康观

以“知-信-行”转化为目标，构建“课程+活动+平台”三位一体教育体系。一是将健康教育纳入新生入学教育必修环节，开设“常见传染病预防”“运动损伤处理”“合理用药”3门校本课程，覆盖2025级新生1987人，通过情景模拟、案例分析等互动式教学，学生对基础健康知识的掌握率从72%提升至89%；二是结合“全国爱牙日”“世界艾滋病日”等节点开展主题活动21场，包括口腔检查、急救技能培训（如心肺复苏、海姆立克法）、健康知识竞赛等，参与师生达3200人次；三是运营“校园健康”微信公众号，全年推送科普文章68篇（含短视频15条），内容涵盖饮食营养、睡眠管理、心理调适等，订阅用户突破5000人，阅读量超8万次，成为师生获取健康信息的主要渠道。

针对学生中普遍存在的“熬夜刷手机”“外卖高油高盐”“忽视早餐”等不良习惯，联合学生会开展“21天健康打卡”活动，吸引1200余名学生参与，活动结束后，63%的参与者表示“睡眠时间延长0.5小时以上”，41%“减少外卖频率”，形成了正向激励效应。

（四）心理健康支持前移，守护学生心灵健康

针对学生心理问题低龄化、多样化趋势（据2025年新生心理普测，约15%学生存在轻度以上焦虑/抑郁倾向），医务室联合心理中心建立“筛查-干预-转介”联动机制。全年开展心理辅导287人次（较2024年增加42%），其中学业压力103人次、人际关系敏感89人次、家庭矛盾51人次、情感问题44人次。对32名重点关注学生实行“一人一档”跟踪，定期与班主任、家长沟通，必要时联系专业精神科医生会诊，全年无因心理问题导致的严重事件发生。

创新推出“健康下午茶”活动，每周三下午在医务室心理辅导室开放，提供茶饮和轻食，鼓励学生以“闲聊”形式放松倾诉，累计参与168人次，有效降低了学生对“心理辅导”的抵触感。同时，面向全体校医、班主任开展心理危机干预培训3次，提升一线人员对异常情绪的识别能力，全年通过日常诊疗发现并介入潜在心理问题学生17例。