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《艺术家与时代》大单元整体教学设计

一、方案构思：构建以“艺术家与时代”为核心的大单元教学体系

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，高中美术学科的教学正逐步从知识传授型向素养培育型转变。传统的单课时、碎片化教学模式已难以满足学生对艺术理解深度与广度的需求。为此，围绕“艺术家与时代”这一主题构建大单元整体教学设计，不仅是落实《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中核心素养导向理念的重要路径，更是推动美术教育实现跨学科融合、历史纵深拓展和人文精神涵养的关键举措。

本教学设计立足于“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养，将原本分散