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大学生毕业论文写作的意义

毕业论文（设计）是实现本科培养目标的重要教学环节，这一环节既是培养学生运用所学知识解决实际问题能力的教育过程，也是对学生全面素质的检验。

近年来，许多高校开展了评选校级优秀论文的活动，发现了不少同学的毕业论文能做到理论联系实际，不少论文的材料典型贴切、语言洗练、分析入情入理。

在国外，本科生科研已成为大学教育的重要组成部分。许多大学非常重视培养本科生的科研能力，甚至设立了科研学分。美国麻省理工学院创设了“本科研究机会计划”；加州大学洛杉矶分校设立了“本科生研究中心”；伯克利分校成立了“本科生研究办公室”，科研学分是16分；耶鲁大学也为一年级的本科新生设立了“指导研究”项目，这也为学生后续硕士论文写作或科研工作埋下一个伏笔。同时，不少高校的研究生课程中开设有“项目报告”课程，学生每周需要完成一篇论文，除了收集资料、制成幻灯片之外，还要上讲台进行论文演讲。

他们在培养运用知识解决问题能力方面还特别注意从初等教育抓起。一位留美学者的孩子在美国读小学五年级，老师布置写关于美国南北战争的论文。孩子的父母听了目瞪口呆，而孩子们却丝毫没有怯意，认认真真地查阅资料，最后向老师提交了自己的论文。

我们的大学里也有越来越多的学生要求开设学术论文写作选修课，有的院系开设“学术论文写作”选修课，选修者占97％。国内不少重点高校十分注重研究性课程的学习，教师在讲课过程中提出一个主题，请同学们查找资料，写出专题论文。希望自己能写好论文已普遍成为广大学生获取学位和进一步深造的前提条件。

本科教育所学课程不多，也缺乏深厚的知识积累，撰写论文时一定要针对自身特点，确定论文的选题，围绕课题收集有关资料，解决某个问题，以训练自己的科研能力。

撰写毕业论文时要注重培养自己的创新意识和能力，每一个创新的“火花”都将是一个引以为荣的里程碑。同学们不妨有意识地选读名家的论文，阅读一些指导毕业论文写作方面的书籍，注意学习掌握论文写作的规律和技巧，牢固树立论文写作方面的信心，尽快取得零的突破。毕业论文的成功与否并不重要，而是要通过尝试积累经验，为以后从事深入的科研活动打下基础。

教学实践表明：勤学是学习论文写作的最佳切入点，苦练是提高论文写作能力最便捷的途径。