小学《寓言故事的跨文化比较》知识点试卷.docVIP

小学《寓言故事的跨文化比较》知识点试卷

一、选择题（每题2分，共20分）

下列寓言故事中，属于中国古代寓言的是（）

A.《龟兔赛跑》B.《愚公移山》C.《狼和小羊》D.《皇帝的新装》

古希腊寓言的代表作是（）

A.《伊索寓言》B.《拉封丹寓言》C.《克雷洛夫寓言》D.《庄子》

下列哪则寓言故事体现了“团结就是力量”的主题？（）

A.《三个和尚》B.《农夫与蛇》C.《狐狸和乌鸦》D.《守株待兔》

法国寓言诗人拉封丹的作品特点是（）

A.语言简洁，寓意深刻B.富有哲理，讽刺性强

C.故事生动，充满诗意D.情节夸张，幽默风趣

下列寓言故事中，同时存在于中国和印度文化中的是（）

A.《猴子捞月》B.《盲人摸象》C.《刻舟求剑》D.《乌鸦喝水》

寓言故事《北风和太阳》出自（）

A.中国B.古希腊C.阿拉伯D.俄罗斯

下列哪则寓言故事主要讽刺了“爱慕虚荣”的行为？（）

A.《狐狸和葡萄》B.《井底之蛙》C.《邯郸学步》D.《东施效颦》

印度寓言故事的主要载体是（）

A.《五卷书》B.《一千零一夜》C.《古兰经》D.《吠陀经》

下列寓言故事中，体现了“量变引起质变”哲学思想的是（）

A.《愚公移山》B.《水滴石穿》C.《塞翁失马》D.《杞人忧天》

俄罗斯寓言作家克雷洛夫的作品特点是（）

A.善于运用动物形象讽刺社会现实B.语言优美，充满浪漫主义色彩

C.故事简短，寓意直接明了D.情节复杂，人物形象鲜明

二、填空题（每空1分，共15分）

寓言故事通常通过______或______的故事，寄托深刻的道理。

中国古代寓言的两大主要来源是______和______。

《伊索寓言》中的故事大多以______为主角，语言简洁，寓意深刻。

阿拉伯寓言故事的代表作是《______》，又名《天方夜谭》。

寓言故事《狼来了》出自______，它告诉我们______的道理。

中国寓言《愚公移山》出自《______》，体现了______的精神。

印度寓言故事《盲人摸象》告诉我们______的道理。

法国寓言诗人拉封丹的作品《______》改编自《伊索寓言》，但加入了更多的细节和诗意。

寓言故事《狐狸和乌鸦》中，狐狸用______的方法骗走了乌鸦嘴里的肉。

跨文化比较寓言故事时，我们可以从______、______、______等方面进行分析。

三、判断题（每题1分，共10分）

寓言故事和童话是一样的，都是给儿童看的故事。（）

《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，不能寄希望于侥幸心理，要脚踏实地。（）

古希腊寓言和中国古代寓言在主题上没有任何相似之处。（）

《农夫与蛇》这个故事同时存在于《伊索寓言》和中国的《山海经》中。（）

寓言故事中的动物形象通常具有人的性格和行为特征。（）

阿拉伯寓言故事《阿里巴巴和四十大盗》属于寓言故事。（）

《刻舟求剑》这个寓言故事讽刺了那些墨守成规、不知变通的人。（）

所有的寓言故事都有一个明确的寓意。（）

跨文化比较寓言故事可以帮助我们更好地理解不同文化的价值观。（）

《龟兔赛跑》这个故事只存在于西方文化中。（）

四、简答题（每题5分，共25分）

什么是寓言故事？它有哪些特点？

中国古代寓言和古希腊寓言在主题上有哪些异同点？请举例说明。

请简述《伊索寓言》的主要内容和艺术特色。

为什么说寓言故事是跨文化交流的重要载体？

请分析寓言故事《狐狸和葡萄》在不同文化中的变体及其原因。

五、材料分析题（每题10分，共20分）

材料一：

中国寓言《愚公移山》（节选）

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

材料二：

古希腊寓言《龟兔赛跑》

乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。于是，他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始，兔子觉得自己是天生的飞毛腿，跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟深知自己走得慢，毫不气馁，不停地朝前奔跑。结果，乌龟超过了睡熟的兔子，夺得了比赛的