1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.pptxVIP

时政新闻2025年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动举行共上一堂法治宣传教育课2025年12月4日，各地各校4200多万名干部师生通过教育部全国青少年普法网同步参与升旗仪式和“宪法晨读”活动，齐唱《宪法伴我们成长》主题歌曲，共上一堂法治宣传教育课，形成全国联动、上下呼应的浓厚学法氛围。该活动是贯彻落实习近平法治思想、加强青少年宪法法治教育的重要举措，为培养具备法治素养的时代新人奠定了坚实基础。

学宪法讲宪法——第一课治国安邦的总章程第二框——授课人：XXX时间：XXX年XX月

1.通过了解宪法的构成与内容，宪法设置国家机构、规范权力运行，增强对宪法制度和宪法核心价值追求的认同感，坚定维护宪法权威。2.通过了解人民行使当家作主权力的过程，认同人民当家作主的社会主义制度；通过理解宪法的法律地位和宪法尊重保障人权的精神，树立宪法至上的观念，养成尊崇宪法的价值观念。

生活观察：宪法规定了哪些内容？第二单元理解权利义务第四单元走近国家机构第一单元坚持宪法至上第三单元

认识国家制度

思考1：宪法的构成我国现行的宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。（P6）思考：结合课本和视频，宪法是由哪几部分构成?共有多少章多少条？

知识笔记1.宪法的结构（1）我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。

《中华人民共和国宪法》第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。思考：阅读宪法第一章第一条你能获得哪些信息？我国的国家性质

《中华人民共和国宪法》我国宪法第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”第二条第三款明确规定:“人民依照法律规定，通过各种形式和途径,管理国家事务,管理经济和文化事业，管理社会事业。思考：阅读宪法第二条的相关内容你能获得哪些信息？人民当家作主的地位

《中华人民共和国宪法》第二章公民的基本权利和义务第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。思考：阅读宪法第三十三条的相关内容你能获得哪些信息？规定了公民的基本权利和义务

人民如何行使国家权力行使管理国家、维护社会秩序的各项权力国家机关行使注意：我国人民不直接行使国家权力，而是通过人民代表大会行使国家权力。2.我国宪法的主要内容P6①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。②我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

《宪法》第五十七条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。《宪法》第五十八条：全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。《宪法》第五十九条：全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。《宪法》第六十条：全国人民代表大会每届任期五年。《宪法》第六十一条：全国人民代表大会会议每年举行一次，由全国人民代表大会常务委员会召集。宪法设置国家机构宪法授予国家机构特定职权宪法明确国家机构的组成宪法明确国家机构的任期宪法明确国家机构的工作方式设置国家机构

知识笔记2.宪法的内容（2）宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。

①我国宪法确认了我国的国家性质，明确了人民当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。②宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确其组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。【笔记】2.宪法的核心内容？P6、P7｜掀开宪法了解宪法看其治国之策！【笔记】宪法如何发挥治国安邦的作用？（管理国家）P6、P7（ab）

宪法地位我论证情境2：小方在宪法日实践中，看到某省新施行的《未成年人网络保护条例》，里面明确写着“禁止向未成年人推送暴力、色情等不良信息”。他好奇地问工作人员：“为什么要制定这个条例呀？”工作人员告诉他：“这是依据宪法来的！”宪法没