部编版人教版初一七年级语文下册《观书有感》名师课件.pptxVIP

大家喜欢读书吗？你有什么读书的体会？给大家分享一下。

观书有感朱熹

作者简介朱熹（1130～1200），南宋思想家、哲学家和教育家，世称朱子。字元晦。他广注典籍，对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献，给后人留下浩如烟海的著述。他继承和发扬中国传统文化，融汇儒、释、道诸家而建构博大精深的思想体系，对中国文化和人类文明产生了深远的影响。后人尊他为“朱文公”，评价他为“理学正宗”，是继孔孟之后的第三圣人。

题解

观书有感：读书的心得体会。（讲普遍的一种学习、读书、阅读的规律。）

诗歌原文

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。

重点词语注释1、鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。2：渠：它，指方塘。

译文半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

宋人的审美趣味

“半亩方塘一鉴开”怎么上来就说池塘呢？宋代人喜欢自己去布置、去设计，乃至事必躬亲去种植、去建筑，营造出一个小小的但是充满了自由精神、审美趣味的园林。池塘也是宋代文人生活中经常会营造的小景观。

看池塘和看书有什么关系全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

源头活水：知识与心灵的关系读书能够让心灵得到一种浇灌，它让我们心里那些知识也都活起来了。你不断地读书，去获得新的知识、新的体验，让你内心原有的那种知识、那种感觉，能够不断生发出新的东西。

读书的好处1、使人不傻，让人有判断力，有推理的能力。2、让人不俗，不随波逐流，有自己的坚守。

拓展延伸观书有感二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。

译文昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨舰大船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在顺漂。

哲理1、强调艺术灵感的勃发，足以使艺术创作流畅自如；2、创作艺术要基本功到家，则熟能生巧，驾驭自如。

朱熹读书的名言1、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。―朱熹2、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。―朱熹3、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。―朱熹4、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―朱熹5、读而未晓则思，思而未晓则读。―朱熹

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