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- 2026-01-21 发布于吉林
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第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争
第24课·人民解放战争
课标要求
核心素养
重难分析
通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
唯物史观
通过分析抗战胜利后国共两党不同建国方针及其背后阶级立场,使学生理解历史发展的根本动力是社会基本矛盾运动,认识中国共产党代表最广大人民根本利益的历
史必然性。
重点
1.重庆谈判与“双十协定”2.全面内战爆发及战局演变3.新民主主义革命胜利原因
时空观念
通过梳理1945-1949年间争取和平民主斗争、全面内战爆发、战略决战和新中国成立等重大历史事件的时间脉络与空间分布,使学生构建起新民主主义革命胜利的时空框架。
史料实证
通过解读“双十协定”、《中国土地法大纲》、三大战役示意图等一手文献与
图像资料,使学生掌握从多类史料中提取有效信息并进行互证的能力。
难点
1.国共两党建国方针的本质区别
2国民党统治危机的深层原因
3.三大战役的战略意义与影响
历史解释
通过探讨国民党政权统治危机的根源与共产党赢得民心的原因,使学生能够客观分析历史现象背后的多重因素,形成有依据的历史解释。
家国情怀
通过感悟中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的伟大历程,使学生增强对党和国家的认同感,树立为实现民族复兴而奋斗的责任意识。
知识点一争取和平民主的斗争
1.重庆谈判
(1)背景
①抗日战争胜利后,_____________是中国人民的强烈愿望。
②当时的中国出现了两种不同的建国方针:中国共产党力争建立一个_____________的国家;国民党坚持_____________的方针。
(2)过程:1945年8月,蒋介石接连三次电邀毛泽东到重庆举行和平谈判。中共中央决定接受邀请,争取_____________新局面。
(3)成果:10月10日,国共双方代表签署了《政府与中共代表会谈纪要》,即_____________。协定规定:坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国。
2.政治协商会议
(1)召开:1946年1月10日,国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人士代表参加的在重庆召开。
(2)内容:通过了和平建国纲领案等五项协议。
(3)结果:国民党六届二中全会很快否决了这些协议。
答案:1.(1)①和平建国②新民主主义独裁和内战(2)和平民主(3)《双十协定》
2.(1)政治协商会议
知识点二全面内战爆发
1.爆发:1946年6月,国民党以围攻_____________解放区为起点,向解放区展开大规模的进攻,全面内战爆发。
2.粉碎国民党的全面进攻
(1)战场形势:全面内战开始时,_____________在军队数量、军事装备、后备资源及外来援助等方面,都明显超过中国共产党。
(2)中共中央准确地估计国际国内形势,确定了自力更生、以_____________粉碎国民党军队进攻的方针。
(3)结果:1946年7~10月,人民解放军共歼灭国民党军约30万人。国民党军的全面进攻被粉碎。
3.国民党的重点进攻
(1)时间:1947年3月,国民党军队发动对_____________解放区和_____________解放区的重点进攻。
(2)结果:彭德怀率领的西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎了国民党军队对陕北解放区的重点进攻;华东野战军在陈毅、粟裕指挥下在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师,打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
答案:1.中原2.(1)国民党(2)自卫战争3.(1)陕北山东
知识点三国民党政权的统治危机
1.经济危机
(1)表现
①全面内战爆发后,国统区财政经济逐渐陷入崩溃的境地。国民政府无限制地发行纸币,导致恶性_____________,物价飞涨。
②国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺,使广大人民的生活水平不断下降,民不聊生。
(2)后果:国民党在人民中的信誉一落千丈。
2.政治独裁:1946年11—12月,国民党包办的“国民大会”在南京召开。通过的_____________,是国民党专制统治和蒋介石独裁的装饰品,进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目。
答案:1.(1)①通货膨胀2.《中华民国宪法》
知识点四新民主主义革命的胜利
(一)胜利的过程
1.解放区的土地改革
(1)过程:1947年夏,中共中央召开全国土地会议,制定了废除封建性及半封建性剥削制度的_____________。各解放区贯彻全国土地会议的精神,掀起土地改革群众运动。
(2)影响:使亿万农民在_____________上、_____________上获得了解放,为人民解放
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