第27课中国特色社会主义的开创与发展（导学案） 高一历史 统编版（2019）（必修）中外历史纲要（上）.docxVIP

第十单元改革开放和社会主义现代化建设新时期

第27课·中国特色社会主义的开创与发展

课标要求

核心素养

重难分析

认识真理标准问题讨论和中共十一届三中全会的历史意义。认识改革开放以来中国在各领域取得的成就、综合国力及国际影响力的不断提高。认识“一国两制”对实现祖国完全统一的重大意义。

唯物史观

通过分析改革开放前后社会经济结构的变化，使学生理解生产力与生产关系的辩证关系，认识改革开放是推动社会发展的必然选择。

重点

1.中共十一届三中全会的历史意义

2.改革开放的推进与经济发展

3.中国特色社会主义理论体系的形成

时空观念

通过梳理1978年至2012年间党和国家重大决策的时间脉络，使学生准确把握改革开放和中国特色社会主义发展的历史阶段与空间布局。

史料实证

通过解读《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、宪法修订等原始文献片段，使学生掌握运用史料分析历史事件的方法。

难点

1.拨乱反正与社会稳定的关系

2.社会主义市场经济体制的建立

3.改革、发展与稳定之间的关系

历史解释

通过探讨十一届三中全会的历史意义及中国特色社会主义理论体系的形成过程，使学生能够客观评价改革开放对中国现代化进程的深远影响。

家国情怀

通过了解邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人的改革实践，使学生增强对国家发展道路的认同感和民族复兴的责任担当

知识点一伟大的历史转折

1.中共十一届三中全会（1978年12月）

（1）历史背景：1978年5月，问题的讨论在全国范围内展开，否定了的错误观点。

（2）指导思想：邓小平的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话。

（3）主要内容

①停止使用“”的错误口号，作出把全党工作重点转移到建设上来、实行的历史性决策。

②重新确立了党的、政治路线和组织路线，恢复了党的的优良传统。

③审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。

（4）重要意义：实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的，开启了和新时期。

2．平反冤假错案

（1）原则：实事求是、的原则。

（2）内容：受到迫害的各级干部和各界人士陆续得到平反和恢复名誉；改正了错划右派分子的案件；支持恢复活动；落实和宗教政策；重申侨务政策等。

3.中共十一届六中全会

1981年6月，中共十一届六中全会审议和通过了《》，对统一全党思想，开展改革开放新的伟大革命，打下了重要的思想基础。

4．通过宪法：五届全国人大五次会议

（1）时间：1982年底。

（2）内容：通过了新修改的《中华人民共和国宪法》。

（3）影响：《宪法》适应了和社会主义现代化建设的新规定，标志着我国社会主义建设进入新的阶段。

答案：1.真理标准两个凡是实事求是以阶级斗争为纲社会主义现代化改革开放思想路线民主集中制伟大转折改革开放社会主义现代化建设2.有错必纠民主党派民族政策3.关于建国以来党的若干历史问题的决议4.改革开放民主政治

知识点二改革开放进程

阶段

改革

开放

初期阶段

(1978—

1992年）

（1）在农村，在全国推广开来。

（2）在城市，以扩大为主要内容进行试点。年，城市改革全面展开。

（3）1982年，邓小平提出建设有的社会主义重大命题。

（4）1987年，中共十三大提出社会主义理论，确立“以为中心，坚持四项基本原则，坚持”的基本路线，制定了“”的现代化发展战略

1980年，设立、珠海、、厦门经济特区。还相继开放沿海港口城市、沿海

区，建立海南经济特区、上海浦东新区

深化阶段（1992年—20世纪末）

（1）1992年，邓小平发表南方谈话，对加快推进改革开放产生深远影响

年，中共十四大明确我国经济体制改革的目标是建立。

（3）1997年，中共十五大明确为主体、

共同发展的基本经济制度。

实施“