2026高职（听力语言康复技术）听力康复训练资格考试试题及答案.docVIP

2026高职（听力语言康复技术）听力康复训练资格考试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。

1.以下哪种听力康复训练方法主要侧重于提高听觉分辨能力？（）

A.听觉察知训练

B.听觉注意训练

C.听觉识别训练

D.听觉理解训练

2.在听力康复训练中，对于听力损失较重的患者，首先应着重进行（）。

A.助听器适应性训练

B.听觉记忆训练

C.发音训练

D.唇读训练

3.听觉察知训练的基础是（）。

A.声音的感知

B.声音的辨别

C.声音的理解

D.声音的表达

4.以下不属于听力康复训练中常用的听觉反馈方式的是（）。

A.视觉反馈

B.触觉反馈

C.嗅觉反馈

D.本体感觉反馈

5.对于儿童听力康复训练，游戏化训练的目的不包括（）。

A.增加训练趣味性

B.提高训练效果

C.促进儿童社交能力

D.降低家长参与度

6.听力康复训练中，频率辨别训练属于（）范畴。

A.听觉察知训练

B.听觉注意训练

C.听觉识别训练

D.听觉理解训练

7.听觉康复训练中，利用环境声进行训练时，主要培养的是（）。

A.听觉选择性

B.听觉持续性

C.听觉稳定性

D.听觉敏锐性

8.以下关于听力康复训练中言语训练的说法，错误的是（）。

A.先从简单音节开始

B.注重发音清晰度

C.可忽略语调训练

D.结合语境进行训练

9.听力康复训练中，听觉记忆训练的关键在于（）。

A.反复聆听

B.强化记忆

C.理解记忆内容

D.快速回忆

10.对于老年听力障碍患者的康复训练，重点应放在（）。

A.提高听力阈值

B.改善听力损失程度

C.提高生活质量

D.恢复正常听力

11.听觉康复训练中，利用音乐进行训练主要是为了（）。

A.放松患者情绪

B.提高音乐欣赏能力

C.增强听觉节奏感

D.改善听力状况

12.以下哪种训练有助于提高听力障碍患者在嘈杂环境中的听觉能力？（）

A.安静环境下的听觉训练

B.噪声环境下的听觉训练

C.单一频率声音训练

D.纯音听力训练

13.听力康复训练中，听觉理解训练的前提是（）。

A.良好的听觉识别能力

B.一定的语言基础

C.丰富的生活经验

D.较强的注意力

14.对于先天性听力障碍儿童，早期干预性听力康复训练应在（）开始。

A.出生后1个月内

B.出生后3个月内

C.出生后6个月内

D.出生后1年内

15.听力康复训练中，以下哪种训练方法属于听觉综合训练？（）

A.双耳聆听训练

B.听觉统合训练

C.听觉反馈训练

D.听觉记忆训练

16.听觉康复训练中，对于听力障碍患者的心理支持，以下说法正确的是（）。

A.可有可无

B.非常重要

C.仅在训练初期需要

D.仅对儿童患者重要

17.利用故事进行听力康复训练时，主要培养的是（）。

A.听觉想象力

B.听觉记忆力

C.听觉理解能力

D.以上都是

18.听力康复训练中，以下哪种训练有助于提高患者对声音方向的辨别能力？（）

A.单耳聆听训练

B.双耳聆听训练

C.听觉察知训练

D.听觉理解训练

19.对于听力康复训练效果的评估，以下指标中最关键的是（）。

A.听力阈值变化

B.听觉能力提升

C.言语表达能力

D.生活质量改善

20.听力康复训练中，以下哪种训练方法可用于提高患者对不同语速语言的理解能力？（）

A.固定语速语言训练

B.变速语言训练

C.简单语言训练

D.复杂语言训练

第II卷（非选择题，共60分）

21.（10分）简述听力康复训练中听觉察知训练的主要内容及方法。

22.（10分）在听力康复训练中，如何根据患者的听力损失程度和年龄制定个性化训练方案？

23.（10分）材料：患者李某，65岁，听力损失较重，佩戴助听器后效果不佳，对日常生活造成较大影响。请分析针对李某的情况，在听力康复训练中应重点关注哪些方面，并说明理由。

24.（15分）材料：某听力障碍儿童，3岁，刚刚确诊。请设计一份适合该儿童的早期听力康复训练计划，包括训练目标、训练内容和训练方法。

25.（15分）论述听力康复训练中听觉理解训练的重要性及如何有效开展听觉理解训练。

答案：1.C2.A3.A4.C5.D6.C7.A8.C9.D10.C11.C12.B13.A14.C15.B16.B17.