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四年二班数学学科期末复习计划

（2017-2018学年度第二学期）

任课教师：张洁静

一、学情分析：

本学期四年二班共有52人参加期末考试，按现有（未复习）水平，有20人左右能达到优秀，有11人左右在80分到90分之间，大部分在85分以上，有希望达到优秀，10人左右处于80分以下水平，其中杜欣雪、丁玥琪、蒋佳玲、王铱锐、朱祁楠5人在数学学习上存在困难较大，目前处于及格边缘。

目前能达到优秀的有21人：

刁紫奇张天宇刘世钊周铭修戴琪

滕怡雯丁美琳宋芯瑶朱佳航许可

张鸿允李汪阳李泰鸿钟国强刘宇恒

傅云禾刘佳旸孙晨茗孙铭遥刘艺媛

代铭轩

80分到90分的同学，通过复习能达到优秀的有11人：

孙佳辉邹郡希王士霖周梦盈武桐阳

高淇钧徐瑾妍张心美虞群艺王韵涵

王恬薇

尚未进入到期末状态，同时所学知识未能系统化；

80分到90分之间，通过复习未必达到90分的有8人：

王鹏诚郝铭昕孙婕妤刘祎祎张思萌

于美慧陈娣安白那日纳西

这部分学生，基础知识不牢固，发挥不稳定。做题不仔细，习惯性漏题，抄错数等。

很难到优秀的有12人

王颢达李奇昆王鹏珲朱祁楠王铱锐

宋紫溪杜欣雪周简儿国欣冉丁玥琪

张嘉欣蒋佳玲

考试态度、知识掌握、答题方式上都存在问题。

二、预期目标：

结合现有水平分析，预计在通过期末有针对性的复习之后，数学学科优秀人数可达到35人到40人，及格率可保证100%，平均分可达到90分以上。

三、复习策略：

1.制定系统的复习计划，让学生凌乱的知识系统化；

2.常抓计算训练，保证及格率和优秀率；

3.立足教材，抓住每节课的重难点，充分使用教材例题、习题、情境，并进行合理拓展和延伸；

4.筛选学生薄弱的知识点，整合并进行专项练习，查漏补缺。

5.加强个别指导；

四、复习进度计划

日期

复习内容

知识要点

课时

6.19

小数的意义

从4个方面理解小数的意义

1

6.20

小数的加减法

小数加减运算的算理、算法及应用、小数加减计算技能

1

6.21

小数乘法

小数乘法运算的算理、算法及应用、小数乘法计算技能

1

6.22

图形分类

图形分类、三角形分类、四边形分类、总结各种图形之间的并列、包含与被包含的关系

1

6.25

三角形

三角形三边关系、三角形内角和

1

6.26

观察物体

由平面图形到立体图形

由立体图形到平面图形

1

6.27

认识方程

字母表示数（数量关系）、等量关系、方程和列方程

1

6.28

解方程

用等式性质解各种方程

1

6.29

数学好玩

烙饼问题、奥运中的数学、密铺

1

7.2

数据的表示和分析

条形统计图和折线统计图的绘制和选择、平均数

1

7.3

数与代数复习

小数、方程的过程性问题、发散性问题的探究与整合

1

7.4

图形与几何复习

图形问题的整合与拓展

1

7.5

综合复习

教材内容的串线回顾

1

7.6

考前注意事项指导

考试答题规范指导、状态调整

1