5.2 做自强不息的中国人 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docxVIP

七年级道德与法治下册5.2《做自强不息的中国人》教学设计

年级

七年级

个人备课时间

集体备课时间

课题

5.2做自强不息的中国人

课时

1课时

主备人

参与人员

审核签字

教材分析

《2022年道德与法治课程标准》要求：“成长中的我”中的“中华优秀传统文化教育”主题：“践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想”。《做自强不息的中国人》是部编版七年级下册道德与法治第二单元《焕发青春活力》第五课《人生当自强》第二框的内容。本框内容阐述了做自强不息的中国人的原因、价值和具体做法，从方法论角度为学生提供行为指引。教材通过丰富多样的案例和活动，引导学生回顾近代以来，中华民族在漫长岁月里具有自强不息精神的榜样人物，引导学生把个人自强融入民族复兴的伟大征程，树立正确的价值观与民族观。教材内容编排由理论认知过渡到实践指导，层层递进，紧密联系学生生活实际与国家发展需求，符合七年级学生的认知特点与成长规律，为教师开展教学活动提供了丰富素材与明确方向。

学情分析

七年级学生正处于青春期，自我意识蓬勃发展，渴望展现独特自我，追求独立与认可。然而，面对学习、生活中的诸多困难与挫折，部分学生易出现畏难情绪，自信心受挫，缺乏坚韧不拔的毅力与持之以恒的精神。因此，在教学过程中，需要注重引导学生深入思考自强不息精神的内涵和价值，激发他们的爱国情怀和奋斗精神。同时，通过实践活动和反思总结，让学生将自强精神内化为自己的行动指南，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。

核心素养目标

1.政治认同：通过案例，培养学生树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想，认同自强的价值和意义，有强烈的民族自豪感。

2.道德修养：通过分享活动，培养学生的自尊、自信、自立、自强等良好品质，在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗的道德要求。

3.法治观念：通过案例分析、视频解说等，帮助学生理解自强不息与守法的关系，增强法治意识。

4.健全人格：通过实际案例，引导学生不断完善自我，在生活中磨练意志，形成良好的抗挫折能力，形成自尊、自爱、自信、自强的健全人格。

5.责任意识：通过案例分析，引导学生感受自强不息的优良传统，增强民族自豪感和责任感，树立自强不息的精神品质。

教学重点

做自强不息的中国人的原因和要求。

教学难点

做自强不息的中国人的原因。

教学方法

情境探究法、合作探究法、讲授法、案例分析、讨论交流、学练结合等

教学用具

课件练习题

教学过程

教师活动

学生活动

参备教师发言

导入新课

展示材料并播放视频：《梁启超：少年中国说》

结合视频，思考并回答：视频告诉了我们什么？

点评：梁启超说：“少年强，则国强。”少年自强，才能肩负起民族复兴的重任，作为当代青年，要立鸿鹄志、做力行者，以实际行动，践行担当精神，完成历史使命。那么，我们如何把握时代脉搏，做自强不息的中国人？今天我们一起来学习《做自强不息的中国人》。

展示课件

学生观看

初步感悟一代又一代中华儿女自强不息的优秀品质，树立民族责任感，自然地引出本节课的主题——做自强不息的中国人。

建议：创设情境，引导学生思考问题

学习新课

一、幻灯片出示课题、教学目标

二、幻灯片出示自学导航，教师巡视指导：

自学指导：要求同学们认真阅读课本P43-46页的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟

老师：巡回指导了解学情，鼓励学生之间讨论问题及向老师询问问题。

★1.为什么要做自强不息的中国人？（要做自强不息的中国人的作用/重要性是什么？）P44

2.如何（怎样）树立远大理想？P45

3.如何（怎样）求得真学问，练就真本领？P45

4.如何（怎样）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行？P46

★5.如何（怎样）做自强不息的中国人？P45—P46

三、师生合作探究

〖活动一生活观察〗（结合课件）

阅读材料并结合视频，思考、回答：

（1）你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？

（2）结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人。

生：交流，各抒己见。

在学生合作探究的基础上，教师点评：

答：（1）事迹：①邓稼先是中国核物理学家和“两弹元勋”。在新中国成立后的艰难时期，他投身于原子弹和氢弹的研发工作，最终成功完成了中国核武器的突破?。②张海迪身残志坚、袁隆平潜心科研等。

（2）要求：做自强不息的中国人要：①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真本领,为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。

笔记整理：

★1.为什么要做自强不息的中国人？（要做自强不息的中国人的作用/重要性是什么？）P44

生：交流，各抒己见。

在学生合作探究的基础上，教师点评：

答：做自强不息的中国人的作用/重要性：

（1）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实