部编版人教版初一七年级语文下册《闻一多先生的说和做》名师课件.pptVIP

闻一多先生的说和做臧克家闻一多（1899~1946）本名家骅，集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。诗人学者革命家检查字音：潜心贯注校补赫然何妨目不窥园锲而不舍兀兀穷年沥尽心血群蚁排衙迥乎不同气冲斗牛慷慨淋漓小楷qiánjiàohèfángkuīqièwùlìyájiǒngdǒuKāngk?ilínlík?i窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。“作”，起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。既，已经。既往，过去。与过去完全不一样。积累词语：目不窥园：诗兴不作：一反既往：积累词语：衰微：赫然：潜心贯注：慷慨淋漓：（国家、民族等）衰落，不兴旺。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。用心专注而深刻。形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。★自读课文，理清脉络：读完课文你能找出文中的过渡段吗？据此脉络，文章可分为几个部分？▲从学者的方面和革命家的方面来写的。◆一、（1-7）记述前期闻先生作为学者方面的“说”和“做”。◆二、（8-20）记述后期闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。★第7段承接上文进行总结，并照应开头。第8、9段，开启下文。使衔接紧密，脉络清晰，过渡自然。2.闻一多先生潜心研究的目的是什么？1.作为学者的闻一多先生“做”了什么？闻一多先生是个怎样的人？★用心倾听，走近闻一多1、闻一多先生作为革命家，又是如何“说”，如何“做”的？2、作者又是怎样评价闻一多先生的呢？★默读课文，感受人物三本书（学者）三件事（革命家）《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》起稿政治传单群众大会演说参加示威游行讲究典型性，以少胜多。★闻一多先生经历复杂，著作等身，可记述的事很多很多。作者选取了哪些材料来表现闻一多先生精神品格的？并说说这样选材的好处。1、两部分联系起来看，闻一多先生是个怎样的人？2、他有哪些值得我们学习的地方？★合作学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术研究，取得累累硕果；投身民主运动，敢为人民讲话，视死如归，体现出大勇，成为知识分子楷模。让我们永远怀念这位伟大的革命者。★总结，激发敬仰之情同学们，今天的课你们有哪些收获呢？同学们，完成教科书课后练习课四、感谢各位领导的参与，望批评指正，提出您的宝贵意见！