2026高职(学前教育)幼儿园环境创设资格考试试题.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于天津
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2026高职(学前教育)幼儿园环境创设资格考试试题.doc

2026高职(学前教育)幼儿园环境创设资格考试试题

(考试时间:90分钟满分100分)

班级______姓名______

第I卷(选择题共30分)

答题要求:每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号内。(总共10题,每题3分)

1.幼儿园环境创设中,墙面装饰的首要原则是()

A.美观性B.教育性C.安全性D.经济性

2.创设幼儿园自然角时,下列哪种植物不适合放置()

A.绿萝B.仙人掌C.吊兰D.含羞草

3.幼儿园图书区的环境创设应重点考虑()

A.图书数量B.阅读氛围C.书架高度D.灯光亮度

4.关于幼儿园环境创设中的色彩搭配,以下说法正确的是()

A.颜色越多越鲜艳越好B.应以冷色调为主

C.要考虑色彩的和谐与对比D.只需要考虑幼儿喜欢的颜色

5.幼儿园建构区的材料投放应()

A.种类单一B.数量少C.具有多样性和层次性D.只提供大型积木

6.创设幼儿园角色游戏区时,首先要确定()

A.游戏主题B.游戏材料C.游戏规则D.游戏时间

7.幼儿园户外环境创设中,沙水区的深度一般不宜超过()

A.10厘米B.20厘米C.30厘米D.40厘米

8.幼儿园环境创设中,体现幼儿主体地位的做法是()

A.教师全权负责B.让幼儿参与创设过程

C.只提供材料让幼儿自由发挥D.按照教师的想法布置

9.幼儿园音乐区的墙面装饰可以选择()

A.音乐家的画像B.抽象画C.风景画D.卡通画

10.关于幼儿园环境创设中的空间利用,错误的是()

A.合理划分不同功能区域B.尽量增加空间的开放性

C.可以设置一些隐蔽的角落D.让空间显得拥挤以增加趣味性

第II卷(非选择题共70分)

二、填空题(每题2分,共10分)

1.幼儿园环境创设包括______环境创设和______环境创设。

2.幼儿园墙面装饰的形式有______、______、______等。

3.幼儿园自然角的功能有______、______、______等。

4.幼儿园角色游戏区的游戏材料应具有______、______、______等特点。

5.幼儿园户外环境创设应遵循______、______、______等原则。

三、判断题(每题2分,共10分)

1.幼儿园环境创设只需要注重美观,不需要考虑教育性。()

2.幼儿园图书区的图书应定期更新。()

3.幼儿园建构区的材料可以随意摆放。()

4.幼儿园角色游戏区的游戏规则可以由幼儿自行制定。()

5.幼儿园户外环境创设不需要考虑安全因素。()

四(每题15分,共30分)

材料:在幼儿园的美工区,教师提供了丰富的材料,如彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。幼儿们在美工区自由创作,有的幼儿用彩纸折出了各种动物形状,有的幼儿用颜料画出了美丽的花朵,还有的幼儿用剪刀剪出了不同的图案并进行粘贴。

1.请分析美工区环境创设对幼儿发展的作用。

2.如果你是该美工区的教师,你会如何进一步支持幼儿在美工区的创作?

五、(每题15分,共20分)

材料:幼儿园计划对户外操场进行改造,增加一些新的游戏设施和活动区域。

1.请你设计一个户外操场改造方案,包括改造的目标、主要内容和实施步骤。

2.阐述户外操场改造对幼儿户外活动的重要意义。

答案:

一、1.B2.B3.B4.C5.C6.A7.B8.B9.A10.D

二、1.物质精神2.绘画手工装饰画3.观察探索培养兴趣4.丰富性层次性安全性5.安全性趣味性教育性

三、1.×2.√3.×4.√5.×

四、1.美工区环境创设为幼儿提供了丰富的创作材料和自由的创作空间,有助于激发幼儿的创造力和想象力。幼儿在自由创作过程中能够锻炼手部精细动作和手眼协调能力,还能提高审美能力和表达能力,促进幼儿个性发展。2.作为教师,我会在美工区定期开展创意分享活动,让幼儿互相交流创作思路。根据幼儿的兴趣和水平提供更具挑战性的材料和技巧指导,如折纸的新方法、颜料的特殊用法等。鼓励幼儿尝试不同材料的组合创作,引导幼儿关注生活中的美并运用到创作中。

五、1.改造目标:提高幼儿户外活动的趣味性和多样性,促进幼儿身体协调发展和社交能力提升。主要内容:增加攀爬架、秋千等大型游乐设施,设置沙池、水池等玩水玩沙区域,划分出球类活动区和骑行区。实施步骤:首先进行场地规划和测量,然后采购和安装设

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